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2019年重庆中学学习方法
篇一:重庆学习心得
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重庆学习心得
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本次重庆中山实验学校学习,虽然这次参观的时间很短,不能很深入的去了解,但是我还是发现了这所学校和我们的一些相似与不同,对我的工作也有了一些新的思考。现对参观学习的心得总结如下。
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一、学校教学管理方面
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在与两位校长交流的过程中,她们都提到了教师难管理的问题;由于公办学校的机制问题,很多老师安排不动,学生生源素质也逐年下降的;但是就是在这一的情况下他们还是在渝中区期末年考中排名第二。这让我想到了我校和他们的一些相似之处,生源质量没法挑,教师队伍也参差不齐,但是和他们比我们的激励机制要灵活得多。静下来思考以后我认为,他们做的无非就是两条,用好能用之人,盯好能提升的人。就我校而言,激励机制灵活,可用的人也比他们要多的多,所以我们的管理应该比他们更加容易。我们学校能用的人基本上已经用起来了,现在的重点在“盯”上,中小学部都有很多有很大提升空间的老师,如果能盯好,我校的教学质量肯定会有很大的提升。对于这些可以提升的老师,我和教研组长,一定要多听课,多监督,多帮助;争取让他们在压力之下得到快速的提升。
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二、学生管理方面
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参观过的学校,我和去的老师都有一个工作,就是别人的常规工作抓得好;从上课的点滴,再到下课的点滴,无不透露出平时学校和教师对学生的管理。其他学校是这样,重庆的学校也是一
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样;中山实验学校和其他学校相比课堂常规要稍逊一筹,课堂上东倒西歪的有,说小话的有,走神的有;不过课间常规值得我们去学习,课间走道的值日生是他们的亮点,突然之间觉得在走道上疯打的情况消失了。我相信课堂常规、课间常规是每一所学校都是重点要求的;很多学校有人来听课的时候,严格要求学生要怎样怎样做,做过后一阵风吹过什么也不剩,这次有幸听到中山实验学校的常规课,暴露出他们的问题;其实也是我们平时课堂教学中的问题,课堂上只有一个老师,老师如果不积极管理,或者是不善于发现管理,久而久之不管你有没有人听课都是这个样子。很多人都在反对洋思中学的做法,但不管怎么反对,洋思中学的课堂常规无疑是做的很好的;只是到现在我还没有想透,到底是为什么,是学习氛围的影响,是老师的高压政策,是学校在教室里安了监控随时有人监督,是严格要求老师不准学生走神(并没有看到有人去随时巡视),还是他们的“三清政策”的严格实施,逼着学生必须去做好课堂常规。总之我想不管哪一种方式方法只要严格实行,坚持到底应该都会取得成效,哪一种效果最好,就有待验证了。
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本次学习,说是学习其实更多的是一种反思,大家都在改革,坚持自己的正确的部分,再以彼之长补己之短,最后在不断修正中形成自己的体系,那么本次学习的目的也就达到了。
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篇二:重庆中学生英语学习方法
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重庆中学生英语学习方法
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你的孩子是否存在以下问题呢:
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(1)帮孩子报读了英语培训班,可孩子却完全不感兴趣!!
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(2)孩子英语成绩很好,却是“哑巴英语”?
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(3)孩子在学习上一板一眼,完全没有创造力!
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(4)孩子每天死记硬背、抠英语语法,极度反感英语!
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那就参加早八点英语的课程吧,让您快速解决英语难题!
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早八点英语简介
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早八点英语,专注4-18岁英语培训。国内率先提出启发式教育系统,通过四阶段教学,让孩子彻底爱上英语,说一口纯正、流利的英语口语。更关键的是,通过启发式教育,让孩子学会独立思考、创造性的解决英语难题!独特的教学方式,纯正的语言发音,专业的师资队伍,在老师的谆谆教导下,打开孩子的“潜能之门”,激活“语言中枢”,让流利英语脱口而出,快带上您家宝贝来感受早八点英语教育带来的的无穷魅力和创意!让孩子享受独属他们的淘气乐趣,在这里会满载梦想,扬帆远航!
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领先的学习系统
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历时四年精心设计而成的启发式教学系统Inspiria?system,是青少年语言培训行业近十年以来的重大突破。这项具有专利的教学系统,能保证孩子从被动学习到主动学习,更快掌握英语,建立学习英语的自信。
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语言研究学家研究表明,保持对一门语言的长期记忆,并能在实际生活运用语言的关键,在于长期的练习和实践,即语言学习的关键,在于学与练的结合。这就是早八点英语采用“学习-互动-蜕变-创造”的启发式教学模式的原因。
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学习Learn:
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在整个早八点英语启发式教育Inspiria?System中,理论的学习是最基本的一个环节,没有理论的学习,之后的互动、蜕变以及最终达到具备创造能力都是空谈。理论的学习主要包含语法、单词、发音,甚至基本知识
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