轴承座的机械加工工艺规程及夹具设计_课设文章培训讲学.docVIP

西南大学工程技术学院课程设计(论文) PAGE PAGE 11 1 工艺综合课程 课程设计(论文) 题　目: 轴承座的机械加工工艺规程及夹具设计 学生姓名 杨 进 专 业机械设计制造及其自动化 学 号_ 222012322220278 班 级_ 2012 级 5班 指导教师 何 辉 波 成 绩_ 工程技术学院 2015年 7 月 机械制造工艺学课程设计任务书 题目：轴承座的机械加工工艺规程及夹具设计 生产纲领： 40000件 生产类型： 大批大量生产 内容： 产品零件图 1张 产品毛坯图 1张 夹具零件图 2张 夹具装配图 1张 夹具体图 1张 机械加工工艺过程卡片 1张 机械加工工序卡片 2张 8. 课程设计说明书 1份 目录 TOC \o 1-3 \h \u 13271 目录 3 16295 1 引言 4 19584 2 课程设计目的 4 18313 3 零件的工艺分析 5 6759 3.1 零件的机构及工艺性分析 5 7122 3.2 零件技术要求分析 6 6064 4毛坯的选择 6 6442 5零件机械加工工艺路线拟定 7 5423 5.1 定位基准的选择 7 16566 5.1.1 粗基准、精基准的选择 7 15505 5.2拟定工艺路线 8 30241 5.2.1 加工方法的选择及加工阶段划分 8 2234 5.2.2零件加工工艺路线 9 32513 5.3 机械加工余量及工序尺寸拟定 10 3625 5.4 切削用量确定 11 22061 5.5 时间定额的确定 13 31582 6. 夹具设计 15 15107 6.1 确定设计方案 15 14746 6.2 定位方式及定位元件 15 25525 6.3导向装置的分析 15 6255 6.4 确定夹紧机构 16 13071 6.5定位误差分析 16 759 7.小结 16 5460 8.参考文献 17 29618 9.致谢 17 轴承座的机械加工工艺规程及夹具设计 杨进 工程技术学院机制五班 1 引言 这个学期我们进行了《机械制造技术基础》课程的学习，对机床夹具及其设计有了一定的了解和掌握，并通过此次课程设计检验自己的学习成果，从而进行一次适应性训练，从中锻炼和加强自己分析问题、解决问题的能力，同时，在课程设计过程中，通过我们认真查阅资料，切实地锻炼了我们自我学习的能力。在课程设中我们分组进行设计，在团队的实际操作过程中也发生过一些摩擦，不过在大家的责任心驱使下结果还是团结一致去分析，不仅完成了任务，而且也让大家培养了团队协作的意识，相信在以后的学习生活中我们也会受益于此。 2 课程设计目的 机械制造技术基础课程设计旨在继承材料成型技术基础课程设计，让学生完成一次机械零件的机械加工工艺规程制定和典型夹具设计的锻炼，其目的如下： （1） 在结束了机械制造技术基础等前期课程的学习后，通过本次设计使学生所学到的知识得到巩固和强化，培养学生全面综合得应用所学知识去分析和解决机械制造中问题的能力。 （2）通过设计提高学生的自学能力，使学生熟悉机械制造中的有关手册、图表和技术资料，特别是熟悉机械加工工艺规程制订和夹具设计方面的资料，并学会结合生产实际正确使用这些资料。 （3）通过设计使学生树立正确的设计理念，懂得合理的设计应该在技术上是先进的、在经济上是合理的，并且在生产实践中是可行的。 （4）通过编写设计说明书，提高学生的技术文件整理、写作和组织编排能力，为学生将来撰写专业技术及科研论文打下基础。〖2〗 3 零件的工艺分析 3.1 零件的机构及工艺性分析 轴承座是用来支撑轴承的，固定轴承的外圈，仅仅让内圈转动，外圈保持不动，始终与传动的方向保持一致，并