2015届中考化学复习课件：第3课时　自然界的水知识讲解.pptVIP

第3课时　自然界的水 第3课时┃ 自然界的水 1　爱护水资源 爱护水资源一方面要____________，另一方面要防治____________。 (1)节约用水，如生活中使用节水龙头，工业上_________，农业上改大水漫灌为__________。 (2)防治水体污染：如生活污水实现集中______________，工业废水经过____________后再排放，农业上合理使用______________。 节约用水 水体污染 循环用水 滴灌、喷灌 处理和排放 处理达标　 化肥和农药 第3课时┃ 自然界的水 2　硬水和软水 1．概念：硬水是含有较多__________________________ 的水；软水是不含或含有少量_______________________ 的水。 可溶性钙、镁化合物 可溶性钙、镁化合物 2．检验硬水和软水的方法 加__________。产生泡沫________，浮渣较多的是硬 水；产生泡沫________的是软水。 肥皂水 少 多 第3课时┃ 自然界的水 3．硬水带来的危害：①洗衣服时既浪费肥皂，也洗不干净，时间长了还会使衣物变硬；②硬水会使锅炉内结垢，不仅浪费燃料，而且会使锅炉管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸；③长期饮用硬水对人体不利。 4．硬水的软化方法：生活中常用________的方法，还能起到消毒杀菌的作用；工业或实验室中用________的方法。 煮沸 蒸馏 第3课时┃ 自然界的水 3　水的净化 常用的净水方法，按净化程度由低到高的顺序是________、________、________、________等，综合利用几项操作，净水效果更好。可以利用__________溶于水生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降以达到净水目的。 沉淀 过滤 吸附 蒸馏 明矾 1．过滤 (1)主要仪器：铁架台(带铁圈)、玻璃棒、________、________。 (2)适用范围：除去液体中混有的固体物质。 漏斗 烧杯 第3课时┃ 自然界的水 (3)装置及注意事项 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。 二低：滤纸边缘略低于________边缘；_________________低于滤纸边缘。 三靠：倾倒液体的烧杯尖嘴紧靠玻璃棒的中部；玻璃棒下端轻靠_________处；________________紧靠接液烧杯内壁。 漏斗 漏斗内液面 三层滤纸 漏斗下端的尖嘴 (4)玻璃棒的作用是_____________。 引流 (5)实验失误原因分析 ①过滤时速率太慢：含杂质太多、滤纸与漏斗没有紧贴。 ②过滤后滤液仍然浑浊：滤纸破损、液面高于滤纸边缘、仪器不干净。 第3课时┃ 自然界的水 2．自来水厂的生产过程：取水反应沉淀池________池________池清水池投药消毒配水，其中只有________用到了化学反应。 过滤 　消毒 吸附 要分清吸附沉淀与吸附这两种净水方法。前者是利用明矾在水中形成的胶状物对难溶性杂质的吸附，使其聚集沉降，是沉淀法中的一种；后者是利用活性炭或木炭疏松多孔的结构将某些溶于水的大分子吸附在孔道里达到净水目的。 第3课时┃ 自然界的水 4　探究水的组成实验 1. 水的合成实验 将氢气验纯后点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯，看到烧杯内壁出现__________，反应的化学方程式为________________________________。 水雾 2．水的电解实验 (1)实验装置 第3课时┃ 自然界的水 (2)实验现象：接通________电源后，电极上均有________产生，且正、负电极产生气体的体积比约为________。 (3)检验气体：正极的气体用______________检验，发现____________，说明是________气；负极产生的气体能_______，火焰呈________，说明是________气。 (4)化学方程式为________________________________。 直流 气泡 1∶2 带火星的木条 木条复燃　 氧 燃烧 淡蓝色 氢 3．实验结论：(1)证明水由_______________组成，得出结论的理论依据是在化学反应前后_________________。　　　　　　　 (2)证明在化学变化中，______可分，______不可分。 氧元素和氢元素 元素种类不变 分子 原子 第3课时┃ 自然界的水 ①在电解水时，在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠溶液，是为了增强水的__________________，但它们并未参加反应。 ②在电解水的实验中，测得氢气和氧气的体积比往往不是2∶1，实际收集