从30名则黑孩子的“迁徙”看昆明教育扶贫.docxVIP

　　则黑乡深藏在禄劝的大山里，海拔2300多米的山坳中，非沟即坡，村民的房子大多依坡而建。　　进出则黑乡，只能依靠两条盘山路，弯多路险，山里到山外，直线距离并不远，可怎么也要花上三四个小时。　　李文森就是生长在这里的孩子，读初一的他，和城里的同龄孩子相比，明显瘦弱很多。　　问一句，答一句，答案总是很简单，有着和年龄不太相称的寡言。　　父亲去世，母亲离家出走，和他相依为命的爷爷奶奶已经60多岁，除了学习，小文森平时还要帮爷爷奶奶烧饭、砍柴，瘦弱的肩膀过早地挑起了生活的重担。　　好在今年10月，李文森与29名和他一样的贫困家庭学生，从则黑来到昆明，开始了新的生活。　　10月16日那天，昆明的天和则黑老家的一样蓝，李文森和同学们一起住进昆一中度假区分校的宿舍。　　校舍的白墙、明净的窗户、塑胶操场、图书馆，一切都新奇极了，他们满心欢喜地迎接新学期的开始。　　起初的15天，30个孩子被安插到15个班级。　　乡村的教学质量毕竟比不上城里，底子薄、新学校的进度又快，渐渐地，孩子们感觉有点吃力。　　学校特设的辅导员了解到这一情况，及时调整教学安排，将30个孩子集中到一个班级，配置最有经验的班主任。　　不仅如此，在校的三年，学校将为他们提供全额奖学金，每名学生每年有37万元。　　这30名则黑孩子的新生，源于昆明市教育扶贫的好政策。　　扶贫先扶智，通过教育拔除‘穷根’，阻断贫困的代际传递，是帮助贫困群众摆脱贫困的根本途径。　　在全市教育工作大会上，省委常委、市委书记程连元的这番话，直指教育扶贫在扶贫攻坚工作中的重要性。　　通过加大向贫困地区、基础教育的倾斜力度，合理布局贫困地区农村中小学校，改善基本办学条件，加快标准化建设，加大对乡村教师队伍建设的支持力度等一系列行之有效的措施，昆明市在脱贫攻坚工作中，努力做到刨穷根、挖穷根，阻断贫困代际传递。　　像李文森一样，今年秋季学期，210名农村户籍的少数民族高中学生进入昆一中等4所优质高中的阿诗玛班和民族班，由市级财政按每生每年1万元的标准补助学校，用于免除学费、住宿费和教科书费，家庭经济贫困的学生还有生活补助。　　让贫困的孩子们能读书、读好书，用教育扶贫改变孩子们的思想观念，这是消除代际贫困的方法。　　目前，昆明市已建立起从学前教育到大学教育扶贫的精准资助体系，涵盖学前教育、义务教育、普通高中、中等职业教育和大学阶段的一整套家庭经济困难学生资助体系，其中，每个阶段的资助政策，都向两区两县建档立卡贫困户就学子女倾斜。　　针对贫困地区学校教育资源普遍薄弱这一现实情况，城区优质学校与贫困地区薄弱学校进行结对帮扶，缩小城乡学校发展差距。　　从2016年至2018年，主城区69所学校将结对帮扶两区两县69所学校。　　与此同时，北京市朝阳区11所优质学校将对口帮扶两区两县学校13所，其中禄劝县学校8所，东川区学校3所，寻甸县和倘甸学校各1所。　　如今，李文森等孩子已经开始融入到昆一中度假区分校这个大集体中。　　而李文森等孩子的境遇，只是昆明市教育扶贫工作的一个小缩影，但通过这样的例子，我们相信在不远的将来，贫困地区孩子的教育环境必将得到根本性的改变。　　【从30名则黑孩子的迁徙看昆明教育扶贫】