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第二单元 海水中的化学
第一节 海洋化学资源
学习目标:
1、了解海水及海底所蕴含的主要物质。
2、掌握海水制镁的生产流程和生产过程中发生的化学反应,并能准确书写对应的方程式。
3、知道海洋蕴藏着丰富的资源;能说出海洋资源包括哪些并举例说明。
4、了解海水淡化的三种方法,并通过对海水淡化的实验探究,掌握区分海水和淡水的方法。
5、认识海洋资源的开发对人类社会进步所起的重要作用,认识合理进行海洋开发、保护海洋环境的重要性,树立保护海洋的社会责任感。
海洋中的物质
海水中最多的物质是海水中最多的盐是海水中最多的元素是海水中最多的离子是
海洋中的化学资源
水
氯化钠
氧元素
Cl-
简易蒸馏装置
(4)如何对图中装置进行改进使冷凝效果更好?
加长玻璃管 用冷湿毛巾缠绕玻璃管
向烧杯中加冰块 玻璃管换成冷凝管
海水淡化常用方法
结晶法:
利用丁烷的挥发性使水结冰脱盐从而达到分离的目的。
膜法:
利用分子膜的选择性渗透,只可使水分子通过,盐的离子不能通过,从而得以分离。
蒸馏法:
海水淡化可采用膜分离技术,如图,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜,从而得到淡水,对加压后右侧的海水成分变化进行分析,A.溶质质量 ;B.溶剂质量 ;C.溶液质量 ;D.溶质质量分数 。
不变
减少
减少
增大
海水或卤水 → 氢氧化镁 → 氯化镁 → 镁(请在箭头上方添入相应物质或方法)
石灰乳
盐酸
通电
从海水中提取金属镁:
(1)流程:
(2)上述过程中发生的化学变化有:
MgCl2 + Ca(OH)2 =
Mg(OH)2↓+CaCl2
Mg(OH)2 + 2HCl =
MgCl2+2H2O
MgCl2 (熔融) =
通电
Mg + Cl2↑
(1)从海水中提取MgCl2时:
经历了“MgCl2→Mg (OH)2→MgCl2”,的转化过程,请分析这样做的目的是什么?
.
将MgCl2富集起来 除去其它杂质
(2)如果海边没有石灰乳,但是有大量的
贝壳,你会怎样做得到石灰乳?
思考:
制石灰乳流程:贝壳→生石灰→石灰乳
煅烧
加水
.海洋动力资源的利用---潮汐发电
海洋资源
化学资源
矿产资源
生物资源
动力资源
最多的物质:H2O
最多的盐:NaCl
最多的元素:O
几个之最
制镁
煤、石油、天然气等
天然气水合物-----可燃冰,(主要成分甲烷)
多金属结核-----锰结核
海水淡化
蒸馏法(多级闪急蒸馏法)
结晶法、膜法等
最多的离子:Cl-
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