山西省大同市阳高县第三中学七年级信息技术教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 信息技术教学设计 课题：美化板面 ——在文字中插入表格、艺术字、图片 科目：信息技术 教学对象： 七年级学生 课时： 1课时 提供者 单位： 一、教学内容分析 ?“在文字中插入表格、艺术字、图片”主要是对文本输入之后的进一步艺术加工，使排版更美观，也是最能够培养和体现学生合作能力、审美观及实际动手能力的内容，通过该内容的学习，将会带给学生很大的学习积极性，使学生能将自己的想法表现得更彻底。? 二、教学目标 ? 学会在Word 中插入表格、艺术字和图片，以此来美化文字内容； 掌握表格、艺术字和图片的设置方法； 培养学生自主学习、互相协作的能力； 通过学习和实际操作，培养学生的实践能力、创新能力、操作能力；? 三、学习者特征分析 ?学生已经初步学习了在word中进行文字编辑，并能够对文字进行修饰，这节课的内容只是前面几节的延续，是进一步的美化板面，因此，学生比较容易掌握。而且这节课的内容考查学生的创造力，学生普遍表现出浓厚的兴趣。 四、教学策略选择与设计 ?以学生自行实践为主，教师讲解、演示和学生实际操作有机结合的方式来进行授课，然后通过小组同学之间合作，将小组同学之间的想法以个人喜欢的方式进行讨论、整理和排版，制作出各小组自己满意的板报,以此检验学生的学生成果，同时，也可加强同学间的协作能力。 五、教学重点及难点 ?