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- 约 14页
- 2019-09-11 发布于四川
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( 松坊溪 ) 的冬天; 溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了。好像有一群 的小牛,在溪中饮水;好像有两只 的狮睡在雪地里;好像有几只 的熊,正准备从溪中 走上溪岸。 ;1.能正确认读本课的生字、新词,熟读课文。
2.能给课文分层,写出小标题,并说说课文主要讲了什么事儿?; 大声朗读课文1遍,标出自然段序号、画出生字、新词、短语以及带关联词语和修辞手法的句子,熟读积累。???;?(1)借助工具书查出生字音、形、义。查出不懂词语的意思,可以把解释写在书上。
(2)提出本课中不懂的问题 。
(3)思考:这篇文章主要写了什么?是从哪几个方面描写的?;?(1)小组长指令4号同学发言,检查自学情况。其他同学纠正、补充,统一标注。
(2)组长领导组员分自然段朗读课文,给课文分层,写出小标题。总结课文讲了一件什么事儿?;一、能正确认读本文新出现的生字新词。(4号)
松坊溪 山垄 鹅卵石 斑点 柳絮 枫叶 火焰
草垛 篱笆 洞隙
二、能正确、流利、有感情地朗读课文。(三号)
三、能给课文分层并加上小标题。(1号)
四、能用简短的话说说课文讲了一件什么事儿?
(2号);一、本文容易读错的字。
松坊溪 山垄 篱笆 洞隙
二、课文主要写了什么?是从哪几个方面描写的?
课文通过对松坊溪冬景与平时景象的对比描写,突出表现了松坊溪冬天别具特色的美,
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