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- 2019-08-30 发布于湖北
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* * 了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等 净水方法 (一)教材的地位与作用 本节课是鲁教版初三化学《水的人工净化》与初四化 学《海水淡化》相结合的复习课,通过复习让学生对分 离混合物的方法有所了解,这对学生以后学习其它混合 物的分离做好了铺垫。 一、教材分析 (二)目标分析 知识与技能 学生通过老师的问题引领,对几种常见净水方法进行归 纳总结,完成知识的结构化、系统化的整理,培养学生 的综合能力。 过程与方法 让学生体验混合物的分离方法,提高学生的分析问题解 决问题的能力。 情感态度价值观 感悟到化学知识对解决生活中问题的重要意义,同时 进一步加强学生节约用水认识。 一、教材分析 (三)重点、难点分析 重点:让学生把常见净水方法的原理、操作及注 意事项等知识系统化、条理化。 难点:学生能运用所学的知识解决生活中的问题, 并总结归纳出常见混合物的分离方法。 一、教材分析 学生在新课讲授中对水的人工净化及海水淡化 知识有了初步的认识,但思维的方式却只是停留在 对知识的认知上,还不具备从知识中提炼出分离 混合物方法的能力,在教学中我通过问题引领, 激发学生的兴趣,努力构建和谐、高效,充满活 力的课堂。 二、学情分析 教法分析 本节课的内容特点是知识点琐碎、直观易懂,所以往往会出现 “一听就懂,一用就错”的现象,为此在本节课的复习中
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