六年级语文上册 第三单元 窃读记课件1 湘教版.pptVIP

窃读记上;学习目标;课文分析; 转过街角，看见三阳春的冲天招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我松了一口气，放慢了脚步。;从学校急急赶到这里，身上已经汗涔（cén）涔的，总算到达目的地——目的可不是三阳春，而是紧邻它的一家书店。;走到三阳春的门口，便可以看见书店里仍像往日样地挤满了顾客，我可以安心了，但是我又担忧那本书会不会卖光了。;我跨进书店门，暗喜没人注意。;我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，在一片花绿封面的队列里，找到了昨天读的那本书。;我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。;我渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一双巨掌，十个手指大大地分开来，压住了那本书：“你到底买不买？”;声音不算小，惊动了其他顾客。大家回过头来，面向着我。;我羞惭而尴尬，涨红了脸，难堪地望着书店的老板。;在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑：“不是一回了！”;第二部分：具体生动的描绘了窃读时充满快乐与惧怕的复杂滋味。;记不得是从哪天开始，一放学我就急忙赶到这条“文化街”，这里书店林立，使我有更多的机会。;一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去，;我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！;有时一本书我要分别到几家书店去读完。;我希望到顾客正多着的书店，可以把矮小的我挤进去，而不致被人注意。;窃读