2018年部编版九年级历史下册第3课美国内战课件.pptVIP

林肯 华盛顿 杰斐逊 罗斯福 在美国有一座拉什莫尔山，山高1800多米，刻有华盛顿、杰斐逊、罗斯福、林肯4个巨大的石雕像，这四位总统中大家最熟悉的一位是华盛顿，他带领美国人民摆脱了英国的殖民枷锁，赢得国家独立。另一位则与美国历史上另外一场战争——南北战争有关，那就是林肯。南北战争为什么会发生？这场战争的结果如何？它对美国历史的发展产生了哪些影响？带着这些问题，我们走进第3课共同学习美国内战。 第3课 美国内战 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 一、南北矛盾的加剧 领土的扩张 独立初 19世纪初 20世纪 1783年英国承认美国独立时的领土 1803年从法购得 1810-1819从西班牙夺取 1842-1846取自英国 1845吞并 1848年从墨西哥夺取 1853年从墨西哥购买 1867年从俄国购买 1898年吞并 南方—奴隶制种植园经济 北方—资本主义工业经济 材料分析 1820 1830 1840 1850 1860年 4 3 2 1 1820 1830 1840 1850 1860年 黑人奴隶的增加(单位:百万) 1810-1860年,工业总产值增长了近9倍,居世界第四位.南方的奴隶主使用大量黑人奴隶做劳动力,种植棉花和烟草,将棉花等大量的工业原料销往英国并换回英国廉价的工业品 问题：南方种植园经济的发展对北方资本主义经济的发展产生了怎样的不利影响？ 南方的种植园奴隶制经济严重阻碍着北方资本主义的发展。 材料分析 美国的宪法规定国会中的参议院由每州派2名代表组成。内战前自由州有19个,蓄奴州有16个。 南部 北部 西部 问题：结合这段文字思考这幅漫画反映了南北之间有什么矛盾？ 1、加剧原因： 南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾。 2、矛盾焦点： 奴隶制的废存问题 亚伯拉罕·林肯 （1809年－1865年），1860年当选美国第16任总统，首位共和党总统，也是首位被暗杀的美国总统。他为推动美国社会向前发展作出了巨大贡献，受到美国人民的崇敬。 二、内战爆发 “一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不希望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。联邦必须而且将会得到保留。”　 林肯同情黑人奴隶，反对奴隶制度，但担心如果处理不当，会激化南北矛盾，造成国家分裂。所以他不主张立即废除奴隶制，而是逐步限制奴隶制的发展。 1、原因（借口）： 1860年，林肯当选美国总统，主张限制奴隶制的发展。 2、爆发： 1861年4月，美国内战爆发，史称“南北战争”。 美国内战形势图 3、初期形势： 南方蓄谋已久，北方在军事上屡屡失利，华盛顿险被攻占。 项目 北方 南方 人口（1860年） 2200万 900万（约350万黑人奴隶） 军队人数（至1865年） 150万 100万 工业产量（1860年） 91% 9% 铁路里程（1860年） 3.2万英里 9000英里 海军（至1865年） 700艘 少数快船 人心向背 人民支持 不得人心 三、北方的胜利 问题：林肯政府采取了什么措施扭转了这一局面？起了什么作用？ 4、转折： 1862年，联邦政府颁布了《宅地法》；林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》 （1）内容: 鼓励农民到西部耕种。 宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。 获得自由的奴隶对林肯充满感激 北方军队中的黑人 （2）作用： 《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》深入人心，调动了农民尤其是黑人的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面。 材料研读： 《宅地法》规定：凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民，只要交10美元登记费，就可以在西部得到一块不超过160英亩的土地。登记人连续耕种5年后，就可以成为这块土地的主人。、 请思考该法令如何促进美国西部开发？ 葛底斯堡战役 美国历史上规模最大的一场战斗。在葛底斯堡方圆不到25平方英里，人口不足2400人的小镇辖地，双方集结了近17.2万兵力和634门大炮。 战役扭转了战局，此后南方同盟军转入了战略防御，联邦军完全掌握了战争主动权。 5、内战结束： 1865年，南方军队投降。美国内战以北方胜利告终，避免了美国分裂。