2018年部编版九年级历史下册第12课亚洲殖民地人民的抗争课件.pptVIP

* * * * * * 圣雄甘地 凯末尔 亚洲殖民地人民的抗争 一、印度的非暴力不合作运动 1.原因 2.开始 3.方式 印度人民与英国殖民者的矛盾激化。 1920年，甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动。 非暴力不合作道路 圣雄.甘地 1869年出生于一个虔诚信奉爱、不杀生、素食、苦行、世代务商的印度教家庭. 1893年4月，甘地应聘到南非去协助处理一桩诉讼。５月，他踏上了南非的土地，公司为他购买头等车厢的车票。在火车上，发生了一件他称之为他“一生中具有决定性意义的经历”的事：一位白人冲进他乘坐的头等车厢，命令他搬到行李车厢去，他拒绝了，对方将警察喊来，强行将他赶下火车。甘地做出了他一生中最重要的决定：我平生从未受过的侮辱，我的积极非暴力行动就从这天开始 4.内容 5.第一阶段结束 抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书； 提倡手工纺织以抵制英国商品；拒绝纳税。 1922年，因农民焚烧警察局事件超出非暴力不合作运动范围而停止。 5.第二阶段：1930年 6.影响 采取不服从形式，又称文明不服从运动。双方谈判后妥协。 ①动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。 ②甘地为防止暴力革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。 奥斯曼帝国在欧洲部分的领土，除伊斯坦布尔以外，大部分归希腊和意大利；黑海海峡交给国际共管。这样奥斯曼帝国就失去了4/5的领土。军队人数不超过5万人，海军只准保留7艘军舰和6艘鱼雷艇，不得拥有空军和重型武器。 … … 《色佛尔条约》 《色佛尔条约》的签订 西亚病夫土耳其 1.原因： ①一战后，战败的土耳其成了西方列强瓜分的对象，被迫与协约国签订《色佛尔条约》，民族危机深重 ②为维护民族独立和领土完整，避免进一步被瓜分。 二、土耳其的凯末尔革命 二、土耳其的凯末尔革命 2.革命过程 ①1921年，凯末尔组建国民军，打败英国装备的希腊军队，迫使协约国签订停战协定； ②1923年，土耳其与协约国签订《洛桑条约》，废除《色佛尔条约》一些不平等条款。保持了土耳其的领土完整和国家主权。 1923年7月，土耳其与英、法、意、希、日等国家签署了《洛桑和约》，废除了《色佛尔条约》，收回了土耳其海峡的领土主权，为新生的土耳其共和国的建立铺平了外交上的道路。 《洛桑和约》 土耳其独立纪念碑 1923年，土耳其共和国宣告成立，凯末尔当选为总统。 1923年以凯末尔为封面人物的美国《时代》周刊杂志。 土耳其共和国之父 ①废除政教合一的封建制度，实行政教分离，确立国民议会的立法权； ②废除男女不平等的规定，提高妇女地位； ③消防苏联，统一实施第一个五年计划； ④扩大世俗教育，规定学校必须传授西方科学技术； ⑤实行文字改革，以拉丁字母代替阿拉伯字母。 民族资产阶级领导的反帝反封建的民族民主革命 1、改革措施： 资产阶级性质的改革运动 世俗化、西化、全面彻底、影响深远。 2、改革性质： 3、改革特点： ①凯末尔革命是一战后，殖民地半殖民地国家民族民主革命的一次胜利； ②它巩固了国家独立，结束了落后的封建统治，使土耳其走上民族复兴道路。 * * * * * *