2018年春九年级历史下册第三单元两极下的竞争12苏东的艰难探索课件北师大版.pptVIP

* 第12课　苏东的艰难探索 课标要求 知道苏联模式社会主义的推广,了解苏联的改革与变化。 一、赫鲁晓夫的小修小补 1.背景:　　　　模式使苏联工农业发展极不协调;　　　问题的解决迫在眉睫。? 2.时间:　　　年。? 3.主要内容 (1)经济上:削减　　　　,提高农产品价格;增加　　　　投资,大规模开垦荒地等。同时,对　　　也施行“手术”。? (2)政治上:提出要反对　　　　　,批判对　　　　的个人迷信;对历史上的冤假错案进行平反等。? 4.结果:改革取得了一定的成果,但只是对　　　　模式的小修小补,没有取得实质性的突破。? 斯大林 粮食 1953 农业税 农业 工业 个人崇拜 斯大林 斯大林 二、“东欧消费者的天堂” 1.背景 (1)第二次世界大战以后,东欧和　　　洲的一系列国家走上了社会主义道路。? (2)第二次世界大战以后,东欧社会主义国家的改革中, 　　　　改革最具代表性。? 2.人物:　　　　。? 3.内容 (1)经济上:推行　　　　　体制改革。? (2)政治上:发扬　　　　　民主。? 4.作用:经济稳步发展,人民生活水平有了明显提高,　 　　　也长期保持稳定。? 亚 匈牙利 卡达尔 全面经济 社会主义 国家政局 问题1 问题2 【问题1】 对于赫鲁晓夫改革,有哪几种观点? 探究对于赫鲁晓夫改革,有两种观点:一种观点认为改革没有超越斯大林体制,只是小修小补,因而是失败的改革。另一种观点认为改革一定程度上冲破了传统观念的束缚,迈出了苏联改革的第一步,并取得一定成效。 问题1 问题2 【问题2】 第二次世界大战后东欧社会主义国家的改革中,比较有特色的是匈牙利改革。我们应如何看待匈牙利改革的成败得失? 探究匈牙利改革主要是经济体制改革。改革内容主要是将计划调节与市场结合起来,在坚持计划经济的前提下,最大限度地发挥市场机制的作用。在当时的情况下,这种改革的大方向是正确的,更是难得的。实行新经济体制后,匈牙利国民经济有了较大发展,人民生活水平一度名列社会主义国家榜首。但这种改革并没有突破计划经济的框架。在面临突破时,匈牙利领导人满足于已取得的成果,并担心进一步改革会引起苏联的干涉,改革停滞不前。 1 2 3 4 5 6 答案 答案 关闭 B 1.继斯大林之后,领导苏联人民进行改革的领导人是 (　　)。 A.杜布切克 B.赫鲁晓夫 C.卡达尔 D.勃列日涅夫 1 2 3 4 5 6 2.如图所示,它描述的是20世纪50年代某社会主义国家改革中出现的场景,这个国家是(　　)。 A.中国 B.匈牙利 C.捷克斯洛伐克 D.苏联 答案 答案 关闭 D 1 2 3 4 5 6 3.下列属于赫鲁晓夫在经济方面改革措施的是(　　)。 A.反对个人崇拜 B.批判个人迷信 C.平反冤假错案 D.推广玉米种植 答案 答案 关闭 D