广东省东莞市可园中学七年级语文上册《第13课 夏感》教案 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 3 用心 爱心 专心 广东省东莞市可园中学七年级语文上册《第13课 夏感》教案 人教新课标版 教学目标 知识与能力目标：有感情的朗读课文，把握文章内容。 学习修辞手法的运用。 过程与方法目标：品味文章的优美句子。 情感态度价值观目标：感受作者对夏的赞美，引导学生热爱自然，热爱生活。 教学重点： 有感情的朗读课文，把握文章内容。 学习修辞手法的运用。 感受作者对夏的赞美。 教学难点： 品味文章的优美句子 教具准备：小黑板 课时安排：一课时 教学过程: 一、导入新课: 1、导入： 一年四季，周而复始。对于季节，我们有着太多各自的感触，现在大家仿照小黑板的句式进行表述。我们大家一起来看一下句式：仿句：我爱春天，爱她的万物复苏，爱她的草长莺飞。我爱　　　，爱她的　　　　　，爱她的　　　　。 （要求：从春夏秋冬中任选一季进行表述。）（生思并且作答同时统计爱这季节的人数）好，大家对季节的喜爱各有缘由。然而爱夏的却寥寥无几，今天，我们就来欣赏梁衡他爱的夏天，看看他到底爱她的什么，那就让我们共同走进他的《夏感》，去领略夏天的独特之美。（板书课题） 2、了解作者： 梁衡,1946年生,山西霍州人. 他是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政治家。 3、检查字词预习： 给下列加点字注音并解释： 贮满（zhù?）：储存、积存???? ?