钱塘湖春行-课件(用)演示教学.pptVIP

上有天堂 下有苏杭 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 【宋】苏轼《饮湖上初晴后雨》  毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 【宋】杨万里《晓出净慈寺送林子方 》 曲苑荷风 断桥残雪 平湖秋月 柳浪闻莺 双峰插云 三潭印月 花港观鱼 雷峰夕照 南屏晚钟 钱塘湖春行 白居易 学习目标 1、学会有感情有节奏的朗读诗歌。 2、了解诗歌情景交融的特点，培养赏读诗歌的能力。 3、了解诗歌所表达的思想感情。 　　白居易（772-846）字乐天，唐代著名诗人。曾担任太子的老师，做官正直，深手受好评。晚年隐居洛阳香山寺，因此号香山居士。他是唐代诗人创作中最多的一个，作品集《新乐府》50首和《秦中吟》10首，都很有名。诗中大胆地批评时政，表现了人民的疾苦。 白居易是新乐府运动的倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。” 是 继杜甫之后，我国古代又一位杰出的现实主义诗人。 白居易任杭州刺史时所作。此前诗人曾因得罪权贵而被贬为江州司马，精神上因此受到严重打击，思想上也由“兼济天下”转为“独善其身”。这时，他为避免在朝为官遭受党争之祸，主动要求到外任杭州刺史。离开了京师，心情恬静一些，该诗描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人的喜悦之情。 背景资料 写作背景 长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发，写下了这首著名的七言律诗， 钱塘湖春行白居易 钱塘湖春行白居易 孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼, 浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足, 绿杨/阴里/白沙堤。 有感情朗读，注意节奏： 钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 解释词 早莺：早来的黄莺。 暖树：向阳的树。 新燕：刚飞来的燕子。乱花：杂花，各色各样的花。 浅草：不高的青草。 行不足：玩赏不够。 云脚：下雨前后出现的接近地面的云气。 渐欲：渐渐的要。 正文全解 首联：孤山寺的北面，贾公亭的西面。春天湖水刚刚涨起来，水面刚刚与堤岸相平，漂浮的云气与湖水相连 。 颔联：从几个地方早来的黄莺，争着抢占向阳的树枝。不知是谁家刚飞来的燕子，衔着春泥忙着筑巢。 颈联：各色各样的花渐渐地要使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚能够遮掩马蹄。 尾联：最喜爱景色秀丽的湖东，在那里总觉得玩赏不够！尤其是那绿杨阴里美丽的白沙堤。 赏析古诗的方法 1、赏物象（描绘了什么？） 2、抓特点（怎么描绘的？） 3、赏语言（品味关键词，抓修辞。） 4、体会诗中的意境和诗人情感。 自主探究 3、本首诗描写的是哪个季节的景象，是从哪些地方看出来的？ 4、“几处”能不能改成“处处”，“谁家”能不能改成“家家”，为什么？ 5、赏析“争”“啄”两个字的妙处。 6、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中，用“乱”修饰“花”，用“浅”修饰“草”有什么好处？ 7、“行不足”表现了诗人当时怎样的心情？ 3、这首诗描写的是哪个季节的景象，是从哪些地方看出来的？ 是早春的景象， 从“水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草”这些词语中可以看出 4、“几处”能不能改成“处处”，“谁家”能不能改成“家家”，为什么？ 不能。因为 莺是春的歌手，燕是春的使者。只因是早春，所以不是处处，也不是家家。通过莺燕的动态，把大自然从冬眠中苏醒过来的春意生动的描绘出来了，“几处”“谁家”突出了“春行”之“早”的特点。 语文课件之家 /?spm=a230r.7195193.1997079397.2.Qi7Ynh * 语文课件之家 /?spm=a230r.7195193.1997079397.2.Qi7Ynh 语文课件之家 /?spm=a230r.7195193.1997079397.2.Qi7Ynh