六年级语文上册 第四组 13 只有一个地球课件1 新人教版.pptVIP

13 只有一个地球; 课堂展示大家在课前搜集到的有关地球知识的资料以及生态环境、自然资源遭受破坏的事例、数据等。;银河系;太阳系;九大行星;地球;全球生态环境亮起红灯;字词正音;词语积累;朗读课文，归纳：课文写了关于地球的哪几个方面的内容？;联系主要内容，讨论交流：为什么说“只有一个地球”？;　　这篇文章从文体上来说是一篇说明文。说明文为了说明一个事物或一个道理，通常都会采用一定的说明方法。看看这篇说明文采用了哪些说明方法，请找出有关的句段并加以分析。;列数字 例句：它是一个半径只有六千三百多千米的星球。 这里说明了地球是渺小的。 找一找：还有哪些地方运用了列数字的说明方法？;举例子 例句：不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 这里说明了人类无法移居。 找一找：还有哪些地方运用了举例子的说明方法？;分析例句，领会语言特点;１、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。;２、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。;３、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。;4、“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”;5、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。;小 结;拓展训练：;再见