广东省东莞市寮步信义学校2013-2014学年八年级生物上册 第五单元《生物圈中的其他生物》第四章 第一节 细菌和真菌的分布教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第一节 细菌和真菌的分布 教学目标 1、通过观察细菌和真菌的菌落，认识菌落的外观形态，辨别被细菌、真菌感染的食品和生物； 2、通过学生介绍，分析培养基的基本成分，了解细菌、真菌培养的一般操作过程，尝试进行相关的实验操作； 3、探究细菌和真菌的分布，分析实验结果，归纳适宜细菌真菌生存的环境条件； 4、根据所学知识，对其他小组的实验结果进行预测，并阐述自己的论据，培养相关的科学素养； 5、引导学生观察生活中的生物学现象，鼓励学生主动参与、乐于探究、开拓创新、交流和合作的精神。 教学重点和难点 1、重点：细菌和真菌的培养的实验操作过程、设计探究细菌和真菌分布的实验方案，通过观察细菌和真菌的分布状况总结适宜细菌和真菌生长的条件。 2、难点：利用事实说明细菌和真菌的分布状况，总结适宜细菌和真菌生长的条件。 课前准备 1、变质的水果等食物、发霉的食物、感染细菌和真菌的花卉 2、生长有细菌和真菌菌落的平板培养基或斜面培养基实物 3、空白培养基以及配置培养基所需要的药品； 4、放大镜 5、有条件的可配备实物投影仪 6、有条件的可组织学生兴趣小组，进行配置培养基和培养菌落的实验 教学设计 本节教学分为两课时。 课时一： 学习内容 学生活动 教师活动 导入：用肉眼可以观察到细菌和真菌吗？ 观察细菌和真菌的菌落 引导学生产生兴趣，提供实物 细菌和真菌的培养过程 兴趣小组同