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- 2019-09-11 发布于四川
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同学们,通过对第三单元五篇课文的学习,我们已分享了感人至深的“爱”的盛宴,今天,我们又来到了五彩斑斓的“百花园”。在这次“百花园”之旅中,我们又将采摘到怎样的知识花果呢?;小学六年级语文上册;删去、删改、增加、调换 ;温故知新;①表示不做删改,保留原文。
②表示词语或句子移到指定的位置。
③表示左右词语互换位置,中间的词语或标点不动。
④表示向右移两格,另起一段。; 下着小雨,天灰蒙蒙的,放学了,都向校门口走去,一把把雨伞撑起来了,向一朵朵胜开的鲜花。我没带雨伞,呆呆地站在那里。
忽然听到有人叫我的名字,我抬头一看,是尚老师。只见她向我挥手举着一把伞,我赶紧连忙跑了过去。 ; 下着小雨,天灰蒙蒙的,放学了,都向校门口走去,
一把把雨伞撑起来了,向一朵朵胜开的鲜花。我没带雨
伞,呆呆地站在那里。
忽然听到有人叫我的名字,我抬头一看,是尚老师。只见
她向我挥手举着一把伞,我赶紧连忙跑了过去。 ;六、用修改符号修改下面一段话。;;丫丫写的这则日记分为两段,
第一段是写学完了这个单元课文后的整体感受,“每篇文章都令人感动,都让我想起过去的很多事情……”;
第二段抓住自己喜欢的课文《花边饺子里的爱》,联系实际写体会:一是作者描写妈妈包饺子的场面,表达了对母亲的感激之情;二是抓住文章中的重点语句,体会作者表达的感情,“看,课
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