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- 约1.03千字
- 约 15页
- 2019-09-11 发布于四川
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小学语文S版;教学目标:
1.能够辨析和正确使用反义词。
2.了解分号的作用并能正确运用。
3.围绕“生活与科学”主题进行口语交际,在交际的过程中,能够运用实例说出自己的感受或看法,做到有条理、有重点;认真倾听别人的发言,注意礼貌。
4.以“(某物品)的自述”为题,写一篇说明文,文章不少于300字。;-*-;课堂内容回顾;相应的句子;-*-;二、认识分号;????读读课本两个句子,说说分号的作用。
????;给句子加上标点符号,学习使用分号。
???(1)有时候 他小声地朗读着书上的文字 有时候 他拿起笔在书上圈圈画画
???(2)星期天 如果天气好 我们就去郊游 如果天气不好 我们就在家里学习计算机
???;三拓展与交流
1.指名读宁宁、丫丫的阅读笔记,思考:他们是从哪些角度写出自己收获的?
——内容和中心,即了解到的自然科学知识和领悟到的科学精神。
2.你们还能从哪些方面谈自己的收获呢?
——懂得的道理、感悟到的思维方式、学习到的学习方法、评价一个人物……
3.把自己的收获写下来。
4.全班交流自己的收获。
;四、阅读平台
灰尘的特点:
特点一:灰尘在吸收一部分阳光的同时还能反射阳光。
作用:削弱阳光强度,使之变柔和。
特点二:容易反射光波短的光,吸收光波长的光。
作用:使天空呈蔚蓝色。
特点三:灰尘的吸湿性强。
作用:使地面的万物不至于湿漉漉的;
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