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第十届小学教坛新秀评比体育理论试卷 一、单项或多项选择题（共10分，每小题1分） 学校 学校 姓名 …………………………………………密…………………………………封……………………………线……………………………… A、肺活量/体重 B、肺活量×体重 C、体重×肺活量 D体重/肺活量 2、小学4年级学生体质健康标准测试项目共有 （ ） A、3 B、4 C、2 D、5 3、安全地进行体育活动是 领域目标的内容之一。（ ） A、运动参与 B运动技能 C、心理健康 D社会适应 4、 第一届现代奥运会是公元哪一年召开的 ( ) A、1896年 B、1900年 C、1904年 D、1924年 5、根据“学法=个人的学习方略”这一认识，下列说法不准确的是 （ ） A、学法是因人而异的 B、学法是教学方法的一部分 学法是靠学习行为展现的。 D、学法与个人性格和经验特点有密切联系 6、增进中小学生健康是体育与健康课程的 ( ) A、唯一目的 B、首要目的 C、主要目的 D、基本目的 7、在正确认识和对待学生的体育兴趣方面说法正确的是： ( ) A、学生的体育兴趣是体育课程和体育教材改革的惟一依据。 B、评价一堂课的好坏，主要就看学生玩的高兴不高兴。 C、无论什么项目，只要运用得当，都能用来强身健体，因此可以根据学生的体育兴趣来实施体育教学。 D、学生的体育兴趣不是天生的，而是在后天的体育实践中形成和发展的。 8、跑步运动后人体出汗较多，水分消耗较大，这时应 ( ) A、大量饮水 B、马上洗操 C、分多次小量饮水 D、不饮水 9、4×100米接力跑时，判定运动员是否在接力区完成传接棒，应以什么为准 ( ) Ａ、运动员的手 Ｂ、运动员的脚 Ｃ、接力棒 Ｄ、运动员身躯 10、下面对篮球运动项目叙述正确的是: ( ) A、篮球运动起源于1891年。它已从一个游戏发展成为一项技战术复杂、对抗性强、规则严密、普及面广的运动项目。 B、篮球运动具有鲜明的游戏性和强烈的对抗性。也具有很好的健身、娱乐和欣赏价值。 C、多球学练法、游戏学练法、竞赛学练法等是实施篮球教学的常用方法。 D、能在篮球的游戏和比赛中运用所学的基本技术和简单战术是篮球教学的目标之一。 二、是非题：（共7分，每题1分，对打√、错打×） 1、 在测量人的身高时早上和晚上测量的结果会有差异，晚上测量的数字会比早上高 。 （ ） 2篮球场地的长度与宽度不包括端线与边线，而排球场地的长度与宽度则包括端线与边线。 （ ） 3、有七名运动员参加的跳远比赛，其中一运动员连续三次试跳都犯规，但该运动仍有三次 试跳的机会。 （ ） 4、根据田径规则手计时比赛中的13″01和14″28的最后成绩应记为13″和14″3。 （ ） 5、跳高比赛中某运动员二次试跳都没有跳过横杆，为了节省体力得到更长时间的休息，该运动员可以请求免跳本高度，第三次试跳直接参加下一高度的试跳。 （ ） 6、田径比赛中的400米距离是指各道运动员所在起点左侧的跑道线到终点线的距离。 ( ) 7、田径比赛中短跑起跑的发令顺序是“各就各位”——预备——鸣枪。 （ ） 三、填空题：（30分 每格一分） 1、 学校的体育是由 、 、　　　　　 、　　　　　 等组成。 ２ 体育课的教学计划是由　　　　　计划、　　　　　计划、　　　　　计划、 课时计划四个部分组成。 3、短跑的能量代谢是以　 　氧代谢为主，长跑的能量代谢是以　　　氧代谢为主。 4、篮球