高中政治 世界文化的多样性名师课件 新人教版必修3.pptVIP

《世界文化的多样性》 《世界文化的多样性》 一、说教材的地位和作用 二、说教学目标 三、说教学重点、难点 四、说教学方法及手段 五、说学法指导 《世界文化的多样性》 你认识他们吗? 他们展示了中华民族的什么独特文化? 六、说教学过程 (一)异彩纷呈 交相辉映 《世界文化的多样性》 如果有一批只有七天假期的外国人要来了解泉州的历史文化，你会建议什么时候来最合适呢？ 同样地，我们如果要去了解外国城市的文化，如英国的伦敦，同学们会选择什么时间去旅游呢？ 为什么? 而他们怎么过圣诞节 泉州人是这样过春节的 泉州春节 英国圣诞节 不 同 之 处 时间（高潮） 习俗 宗教信仰 道德伦理 相同 农历12.23----正月十五(年夜饭) 12月24日----1月6日(圣诞大餐) 扫尘、祭灶神和祖先、贴春联、放鞭炮、拜年、送礼、民俗表演、赏花灯、闹元宵、吃元宵 做圣歌礼拜、装饰圣诞树、吃火鸡 原本是农业的岁时节令，只是汉族人中的部分地区安插了部分佛教活动，没有明显的宗教气息。 基督教的隆重纪念仪式，宗教色彩浓厚。 儒家浓厚的重家庭、重亲情的传统 重自由、重个性张扬、重生命的平等、重娱乐,亲情不浓厚 表达了相同的节日精神----团聚、友谊、爱心、亲情、希望； 《世界文化的多样性》 (一)异彩纷呈 交相辉映 1、民族节日 民族节日的价值何在? (1)