【人教版】2019学年七上生物：3.2.2.2-植株的生长 教学课件.pptVIP

七年级生物（RJ） 教学课件 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第二节 植株的生长 想一想 议一议 一位科学家统计了一株生长良好的黑麦的根，发现这株黑麦的根约有 1 400万条。如果一根根连接起来，全长达600千米。这些根一共有150亿条根毛，根毛全长1万千米。精确计算表明：这株黑麦所有的根的总面积是茎和叶总面积的130倍。你能说出这种现象对黑麦的生活有什么意义吗？ 实验 观察根毛和根尖的结构 实验目的：观察根尖，认识根尖各部分的结构特点。 材料用具：已经长出根毛的幼根，根尖的永久切片，放大镜，显微镜，镊子 方法步骤： （1）用肉眼观察幼根，找到白色的绒毛——根毛。用放大镜仔细观察根毛。 （2）通过显微镜观察根尖的永久切片，看看构成根尖的不同部位的细胞有什么特点。 一 、幼根的生长 根尖剖面图 主要功能 保护 细胞分裂,使根生长 细胞体积增大,使根伸长 有根毛,可以吸收及运输水分 和无机盐 根的什么部位生长最快? 标记法 根尖 如何测量? 成熟区 观察并思考:根的什么部位生长最快? A D C B 伸长区 D C B A 根的生长 伸长区：细胞生长 体积变大 分生区：细胞分裂 数目变多 植物移栽时为什么要带土，成活率才高？ 去掉土时会损伤根毛 思考 咏 柳