《别了不列颠尼亚》课件解读培训课件.pptVIP

★主体部分按什么顺序写的？写了哪些场面？ 场面一： 时间：4：30 地点：港督府 主要事件：彭定康注视着香港旗 帜降下旗杆降旗离府 末任港督 彭定康 场面二 时间：4：40 地点：港督府 主要事件：彭定康乘车最后一次离开港督府。 彭定康和女儿离开总督府 港督府 资料图片展示 背景是指事件的历史背景、周围环境及其他方面的联系 等。其作用 在于帮助读者深刻 理解新闻的内容和价值,起到 衬托、深化主题的作用。 电头 交代新闻发布的通讯社和时间、地点 佛冈中学高三备课组 曹丽华 学习目标： 1、了解高考“压缩语段——新闻类概写”这一考点的出题角度； 2、能够熟练掌握该考点的解题技巧，提高我们的语言运用能力。 温故知新 （1）标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题，多行标题 正题（主标）：对一则消息内容的高度概括 引题（引标）：交代形势，烘托气氛，说明背景等。 多行标题 副题（副标）：往往是重要事实、结果的提要。 温故知新 （2）导语 消息的第一句话或第一段话以凝练简要的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式。 温故知新 （3）主体：对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。按照事情发生发展的先后顺序安排层次，按事物之间的逻辑关系安排层次。 （4）结语：消息的最后一句话或一段话，有的