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- 2019-08-30 发布于河南
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文通中学九年级历史一轮复习教学案NO.1
【课题】第一、二单元中华文明的起源国家的产生和社会变革【课时】第1课时
【目标能力要求】见本课考点解读
【学习过程】
考点解读
【考点1】了解元谋人、北京人的文化遗存
1.元谋人 地点:云南省元谋县 距今年代:约一百七十万年
地位:我国境内已知最早的人类 人和动物的根本区别是会不会制造工具
2.北京人 地点:北京西南周口店 距今年代: 约七十万年至二十万年
特征:保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具
【考点2】知道炎帝、黄帝和尧舜禹的传说(尧舜禹“禅让”民主推选部落联盟首领方法)
1.炎黄战蚩尤:炎帝黄帝结成部落联盟,在蚩尤一战中大败蚩尤,经过长期发展,形成日后华夏族。
2.黄帝:本人贡献:教人挖井,发明舟车,他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝,仓颉发明文字,伶伦编出乐谱。后人尊称他为“人文初祖”。
3.相传,尧年老时,征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人。舜年老后,采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种推举部落联盟首领的办法,历史上叫做禅让。
【考点3】知道禅让制到王位世袭制的演变
1.约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝。奴隶社会开始了。禹死后,启继承王位,王位世袭制代替了禅让制,家天下代替了公天下。
【考点4】了解西周的分封制的基
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