幼儿音乐教案.docVIP

★精品文档★ 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 幼儿音乐教案 　　0～6岁的儿童正是处于声音和音调敏感性发展的关键期。在这一时期，一个丰富的音乐环境能为孩子音乐能力的发展奠定基础。下面是整理的幼儿音乐教案，供您参考。 　　幼儿音乐教案篇一：《叮叮咚咚》 　　一、设计意图： 　　一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。有两三个幼儿一起去放碗，这几位宝宝居然拿着手中的碗勺进行敲打起来、、、、、、敲的孩子越来越多并表现的特别开心，从中也带动了吃饭很慢的幼儿吃的快多了，目的也是为了参加他们的这一发现。为了让托班孩子喜欢上幼儿园，吃中饭时也快一些，我设计了此活动《叮叮咚咚》。 　　二、活动目标： 　　1、鼓励幼儿跟着教师和同伴一起敲敲玩玩。 　　2、在游戏中体验敲打碗勺的乐趣。 　　三、重难点： 　　重点：乐意与同伴一起玩敲打游戏。 　　难点：主动去尝试敲打碗勺。 　　四、活动准备：碗、勺子、背景音乐。 　　五、活动过程： 　　1、情景导入：用遮挡板挡住所有的材料，以引导幼儿的好奇。(小朋友想知道挡板后面有什么吗) 　　2、在遮挡板中逐一出示孩子们熟悉的勺子、碗并用动物的口吻与小朋友打招呼问好：(小宝贝们，你们好，认识我们吗?我们