六年级上册数学1.7整理和复习.pptVIP

一、分数乘法 整理和复习 求整个长方形的 是多少？ 整数乘分数 意义：一个数的几分之几是多少？或者几 个数连加 算法：分母不变，整数乘分子 求整个长方形的 是多少？ 求整个长方形的 的 是多少？ 整数乘分数 意义：一个数的几分之几是多少？或者几个数连加 算法：分母不变，整数乘分子 分数乘分数 意义：一个数的几分之几是多少？ 算法：分子乘分子，分母乘分母 先约分，再计算 小数乘分数 算法1：把小数转化为分数（约分） 算法2：直接约分 算法3：分数化为小数 简便计算 乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c） 乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c 不计算，直接比较大小 × × × × 一个数乘小于1的数，积比原数小。 一个数乘大于1的数，积比原数大。 = 填上合适的数 简便计算 辨一辨 4米的 和2米的 一样长吗 一根绳子，第一次用去 ，第二次用去 米。 哪次用去的长? 一样长 无法比较 解决问题 一条路，修路队第一天修了 米，第二天比第一天 多修了 。第二天比第一天多了几米？ 思考题：a、b、c从小到大排列 说出把哪个数量看作单位“1”。  （1）棉田的面积占全村耕地面积的 。 （2）故事