《埃及金字塔》第二课时教学设计资料讲解.docVIP

1 　　一、复习导入、“这个词是什么意思?、为什么说埃及的金字塔是举世闻名的?　　二、讲读第一段、轻声朗读课文第1　　(1)“的金字塔在哪里?举世闻名”　　2　　(金黄色的沙漠”巨大的角锥形”巍然屹立，傲对碧空”　　3　　三、讲读第二段、默读课文第2自然段，思考：金字塔的外形具有什么独特之处?以胡夫金字塔为例，作者具体写出了这一工程的哪些特点?、指名回答金字塔的外形有什么独特之处。金字塔为什么叫“　　(2)自然段写金字塔的外观是否和前面的“一致?朗读第2、5　　3自然段，回答：胡夫金字塔具有哪些特点?胡夫金字塔外观上具有哪些特点?(　　(2)平整、紧密)、理解重点句子， 体会课文是怎样描写金字塔的外观宏伟与精巧？投影映示句子：这座金字塔高146　　“　　(2)　　第①列数字)米究竟有多高呢?第②我们看课文是怎样具体描述的。投影映示：　　A米多，（　　　　　　）。、这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，（　　　　　　　）。边读边想，补充后的句子与前面出示的句子相比，好在哪里?用打比方、作比较、举例子等方法，把我们与遥远的金字塔拉近了距离，对金字塔的宏伟和精巧有了更深的了解)、小结说明方法。、3　　指名读有关句子。、指导朗读第二段。　　1、5　　2　　(1)　　①　　②　　(2)　　(3)、5　　3　　建造金字塔是一项非常