2019届中考科学教师培训科学课堂教学设计教案浙教版.ppt

（五）教学模式的表述方式 1、模式的名称 2、模式的特点 3、模式的理论依据 4、模式的基本结构 5、模式的操作要领 6、模式的适用范围 九、教学方法设计 （一）教学方法的含义 为实现既定的教学目标，在教学过程中师生共同活动时所采用的一系列办法和措施。 教学方法具有以下几方面的含义 ： 1、教学方法是以教学目标为指向的。 2、教学方法是在教学过程中展开的。 3、教学方法是教师和学生之间相互联系的活动方式，是教师发出信息和学生接受信息的途径，它是师生双边活动的过程。 （二）教学方法的特点 相对性；针对性；多样性；时代性；历史继承性 （三）教学方法的选择 1、教学方法的选择依据 （1）依据学习任务分析选择教学方法 （2）依据学习者分析选择教学方法 （3）依据教学目标分析来选择教学方法 （4）依据教师自身特征选择教学方法 （5）依据教学环境条件选择教学方法 （6）依据教学组织形式选择教学方法 2、教学方法选择的步骤 （1）决定是选择由学生独立地学习该课题的法，还是选择在教师指导下学习教材的方法。 （2）决定是选择再现法，还是选择探索法。 （3）决定是选择归纳的教学法，还是选择演绎的教学法。 （4）决定关于选择口述法、直观法和实际操作法的教学法。 （5