第2章第3节遗传信息携带者——核酸.pptVIP

* 课标定位 1.说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能； ?2．观察DNA和RNA在细胞中的分布。 一、核酸的功能和类型 1.功能：是细胞内携带 的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 2．分类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA；另一类是 ，简称RNA。 基础知识梳理 遗传信息 核糖核酸 1.已知某核酸的碱基组成，能确定它的种类吗？ 思考*提示：1．能。 思考 二、观察核酸在细胞中的分布 1．实验原理：甲基绿使DNA呈现 ；吡罗红使RNA呈现红色。 2．实验步骤： (1)制作装片：取洁净载玻片滴一滴质量分数为 溶液刮取口腔上皮在载玻片液滴中涂片烘干玻片。 (2)水解：将烘干玻片放入盛有30 mL质量分数为 的小烧杯中把小烧杯放入盛有30 ℃温水的大烧杯中保温解离5 min。 0.9%的NaCl 绿色 8%的盐酸 (3)冲洗涂片：用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片10 s。 (4)染色：用吸水纸吸载玻片上的水分在载玻片上滴两滴 ，染色5 min吸水盖上盖玻片。 3．观察结论：真核细胞中DNA主要分布在 中，少量分布在线粒体和叶绿体中；RNA主要分布在 中。 甲基绿、吡罗红混合染色液 细胞质 细胞核 三、核酸的分子结构 1．基本组成单位： ，其分子组成为一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸。 2．单体分类 (1)依据：五碳糖的不同； (2)分类： 和核糖核苷酸。 核苷酸 脱氧核糖核苷酸 3．核酸的碱基 (1)DNA中含有 (A)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C)、 (T)。 (2)RNA中含有的碱基与DNA不同的是：含尿嘧啶(U)，不含 (T)。 腺嘌呤 胸腺嘧啶 胸腺嘧啶 2.为什么核酸可以携带大量的遗传信息？ 思考*提示：2．核酸中碱基有不同的排列顺序。 思考 1．实验目的的分析 本实验利用特殊的染色剂对DNA、RNA的不同着色反应来探究DNA、RNA在真核细胞中的分布位置。 课堂互动探究 要点一 “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验 2．实验原理的分析 (1)染色：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿与DNA的亲和力强，吡罗红与RNA的亲和力强，即甲基绿＋DNA→呈现绿色，吡罗红＋RNA→呈现红色。利用甲基绿、吡罗红混合染色剂对细胞染色，可显示DNA和RNA在细胞中的分布。 (2)水解：盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。 甲基绿、吡罗红两种染色剂不是单独使用而是混合使用。 特别提醒 3．实验步骤 4．实验结果及结论 现象 结论 绿色明显集中且接近细胞中央 DNA主要分布于细胞核中 绿色周围的红色范围较广 RNA主要分布于细胞质中 “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列分析正确的是(　　) A．实验的操作步骤是：制片→水解→冲洗→染色→酒精去浮色→晾干→观察 B．染色时先用甲基绿染液染色，再滴加吡罗红染液 C．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色 D．与甲基绿结合的核酸分子主要分布在细胞核中 【尝试解答】　D 例1 【思路点拨】　此题主要考查实验“观察DNA和RNA在细胞中的分布”，逐项分析如下： 选项 原因分析 A项 “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验步骤中，染色后应直接观察 B项 染色所用的试剂是吡罗红甲基绿混合染液，而且要现用现配 C项 将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，要用蒸馏水的缓水流冲洗10 s，然后再染色 D项 甲基绿与DNA结合呈现绿色，主要分布在细胞核中，也有少量分布在线粒体中 1．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的不包括(　　) A．改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞 B．使染色体中的DNA与蛋白质分离 C．杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合 D．水解DNA 解析：选D。盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。 即时突破 1．核酸的基本组成单位——核苷酸 要点二 核酸的结构 2．DNA和RNA的区别 核酸的种类 基本单位 五碳糖 碱基种类 分布 说明 脱氧核