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教研室主任述职报告
本学期,教研室工作能够围绕教育局**年工作要点的要求,以不断转变教育观念,全面推进素质教育为宗旨,以向教学研究要质量,向师资建设要效益,优化教学过程管理为主线,立足课程改革,不断加强教师队伍建设,努力提高课堂教学效果,构建“研究、指导、服务”和“督查、评价、管理”的双轨运行机制,不断开拓新思路。通过全体同志的努力,在“两考”、课改、教研、管理和科研等方面按照年初制订的教研工作计划逐一落实并收到了一定的成效。圆满地完成了各项任务。作为教研室主任,对本年度主要工作汇报如下:
一、加强理论学习,增强业务素质,深入实际践行科学发展观
1、加强理论学习
为了进一步贯彻落实胡锦涛总书记的重要讲话精神和党的十七届三中、四中全会精神,全面落实科学发展观,3月份以来,全体教研员通过写读书笔记、调研报告、心得体会、开会交流、看报,听新闻等方式分三个阶段认真学习科学发展观,围绕解放思想,全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质深入研究、提高认识,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。以“提高**市中、小学教育教学质量,提高**市教师专业水平”为主题,通过学习调研、分析检查、整改落实、找差距、拓思路等方式提高认识,创新思维,改变观念,努力转变不符合科学发展观的落后理念,不断提高推进改革开放、领导科学发展、促进社会和谐的能力,着力解决影响和制约我市教育科研、科学发展以及党员干部党性党风党纪方面的突出问题,对症下药,制定整改方案、整改台帐。
2、增强业务素质
(1)认真钻研业务,不断提高业务水平。通过网络、外出培训、自学等方式钻研业务,学习充实,紧跟新课改步伐,做到“心中有数”的去指导教学。
(2)内强素质。积极组织教研员学习《国家通用语言文字法》,对照二类城市语言文字工作评估标准,努力营造浓烈的“说普通话,写规范字”的氛围,增强用语用字规范意识。积极配合市局开展语言文字测试工作,合格率达100%。全面增强和提高了教研员的语言文字工作规范意识和应用水平,为今后指导教科研工作打下了坚实的基础。
3、深入实际践行科学发展观
(1)深入一线,获取真经。为了更有效地开展教育科研工作,教研员经常深入课堂调研,深入了解教师在课堂教学中存在的问题。通过听课、说课、评课、讨论等形式引领教师转变观念,指导课堂教学。另外通过连片教研、选拔课改新秀、参赛选手等方式与一线教师面对面地交流,共同参与教学实践活动,从而服务于一线教师,帮助一线教师进一步转变教育教学观念,逐步用新的教育理念、教育思想指导教学实践。一年来先后对全市3所高中、6所初中、44所小学进行了新课程实施情况调研,教研员人均听课60节以上。
(2)送知识进农家。为了提高农民整体文化素质、丰富农民文化生活、营造新农村文化氛围、改善文化环境,充分发挥教研人员的引领示范辐射作用,教研室党组织成员分组深入驻点村,在充分调查研究的基础上,结合驻点村实际,与村党员组织群众认真学习胡锦涛总书记的重要讲话精神,全面落实科学发展观。通过宣传动员,把驻点村广大党员、干部和群众的思想统一到中央和省、市委的部署上来,激发他们参与学习实践活动的热情。通过送“教”下村,努力将驻点村建设成“五讲四美三热爱”的新农村(即:讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德;心灵美、语言美、行为美、环境美;热爱共产党、热爱祖国、热爱社会主义)。实现“提高国民素质,培养新农村新型农民”的目标。
二、全面落实市局**工作要点,有效开展各项常规教研工作
根据市局**年教育教学工作要点及教研室工作计划,**年我室共下发文件43个,接收省、市级文件140个,顺利完成了全年的工作任务,具体工作如下:
1、制定并下发了《**市中小学常规教学、教育质量督察实施方案》、《**市农村中小学教师培训实施方案》等相关文件,为全面开展各项常规教学工作做好准备。
2、为了进一步深化教育教学改革,全面落实《**市中小学常规教学、教育质量督察实施方案》,2月18日对全市上学期期末统测成绩滞后的学校进行了为期一周的督查,并对检查结果进行通报。
3、围绕2月份的检查结果召开了中小学教育教学质量分析会议,全面分析上学期期末统测后各校存在的问题,由各校表态发言,自查原因,总结经验,认真反思,并提出本学期提高教育教学质量工作设想和改进措施。重点对揉谷乡质量管理年相关活动落实情况进行了检查。
4、顺利开展了**市骨干教师评选活动,经过层层筛选,严格审查个人资料、打分等方式评选出骨干教师83名,并编辑出版了《骨干教师风采录》共计500册。为我市打造了一支业务扎实,爱岗敬业的优秀教师队伍。
5、4月15日—16日分别在**中学和建子沟中学组织了高考、中考复习示范课暨信息交流活动。组织高中教师45人,初三教师76人,共计121人参加全市“两考”复课会,通过
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