2019届云南省中考语文古诗文阅读第4讲词语的理解与运用复习讲义.pptVIP

* 第二部分　语文知识积累 第4讲　词语的理解与运用 考试说明 《2016云南省初中学业水平标准与考试说明》要求：正确理解和运用常见的词语(包括成语和熟语)。(1)了解词的基本义、引申义和比喻义。(2)近义词(同义词)的辨析。(3)关联词的选用。(4)正确使用成语。从各地考查的选材来看，词语 (成语)大多是语文课本和日常生活中出现频率高、但又容易出错的词。值得关注的是，近年来，成语的考查几乎占据了整个词语运用考查的半壁江山。此外，还应注意网络流行语的积累，如“给力”“神马”“杯具”“雷人”“时间都去哪儿了”“吐槽”等，体现出“生活处处皆语文，语文时时现生活”的大语文观。这就要求考生做个有心人，养成随时积累的习惯。 词语的辨析(含同义词、近义词、关联词) 考情搜索：2015～2016年云南 (2016·云南)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(　　) 安徒生童话经典经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式________在人们眼前，其永恒价值，在于给人________和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润、或震撼 心灵的语言，在于对后人道德情操的________，更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳，代代________且历久弥新。 A．呈现　　启迪　　熏陶　　传承 B．出现　　启发　　陶冶　　传播 C．出现　　启迪　　陶冶　　传承 D．呈现　　启发　　熏陶