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- 2019-08-29 发布于黑龙江
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Recycle 1 第一课时
教学目标:
1、复习第1-3单元所学的日常用语,要求学生能在实际的情景中进行运用。
2、能听懂会说本单元所学的文具、身体部位、颜色等方面的单词以及掌握9个字母的书写和读法,并能按指令做游戏。
3、学唱歌曲“How are you?”
教学难点:知识的遗忘和回忆。
教具准备:头饰等。
教学过程:
1.热身/复习(Warm-up/Revision)
教师播放歌曲Hello,学生听音,伴以拍手等动作。
2.新课展示(Presentation)
(1)通过师生间的日常对话引出Who are you? Im...
(2)两人对话操练 Who are you? Im...
(3)听录音来展示Lets act部分的教学内容。
3.趣味操练(Practice)
(1)教师根据对话提问题,如:Is this Zoom?等等。
(2)游戏“听音乐,传小球”
(3)教师放录音,让学生跟读对话。
(4)学生六人一组戴上头饰和面具进行角色表演。
(5) 游戏:到底你是谁 。
4.课外活动(Add-activities)
(1) 听录音,仿读会话,并在实际情景中运用所学内容。
(2) 让学生根据所学对话,自编一段对话,注意运用所学内容。
板书设计:
Recycle 1
Sarah (头像) Chen jie(头像) John(头
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