八年级物理上册2.1声音的产生与传播.pptVIP

第二章 声现象 第一节 声音的产生与传播 1.声音是怎样产生的？ 2.声音是怎样传到我们人耳的？ 3.我们人耳是怎样听到声音的？ 4.为什么有的声音悦耳动听，有的却很 难听？ 5.不同的人说话为什么不一样？ …… 演示 鼓面振动的实验 发声的音叉激起水花 实验1：把橡皮筋张紧到一定程度后，用手拨动。 ①你听到声音了吗？ ②橡皮筋在做怎样的运动？______________ ③这声音是由什么引起的？______________ ④当橡皮筋停止振动时，你还能听到声音吗? 实验2：用一把尺，想办法使发出声音，然后观察尺在发声时的现象，并用语言描述现象。当尺停止振动时，观察能否听到声音？ 橡皮筋振动引起的 声音的产生 声音的产生——声音是由于物体的振动而产生的。 声音的产生 正在发声的物体叫声源。 亲身体验：用两只手指轻轻地放在你的喉部，然后大声：我们能学好物理。 ①你感觉到喉部在振动吗？ ； ②你知道是什么在振动？ 。 声带 一切正在发声的物体都在振动，振动停止发声就停止。 你认为是什么物体将声音传到对方耳朵的？____________ 土电话 实验 声音的传播 猜 想 声音的传播可能需要什么东西做媒介? 活动 两个学生合作，一个学生轻敲桌面或抓桌子，另一个学生把耳朵贴在桌面上听。感受听到的声