高中政治 人的认识从何而来名师课件5 新人教版必修4.pptVIP

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  • 2019-08-30 发布于浙江
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高中政治 人的认识从何而来名师课件5 新人教版必修4.ppt

思考:人们获得对宇宙规律的认识的目的何在?这说明了什么哲学道理? 镜头三:走进社会 人们根据万有引力规律和宇宙速度将人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等送上了太空,为人类探索宇宙奥秘的科研活动做出了巨大的贡献。 结论:4、实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来,最终还要回到实践中去,指导实践活动。 4.实践是认识的目的和归宿 认识的根本目的是把理性认识应用于实践,认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的和归宿。 从感性认识到理性认识 理性认识回到实践中去 第一次飞跃 第二次飞跃 (从实践到认识) (从认识到实践) 2.实践是认识的基础 实践 是认识的来源 是认识发展的动力 是检验认识的真理性的唯一标准 是认识的目的和归宿 实践 认识 决定 指导 人的认识从何而来 实践及其特点 实践是认识的基础 来源 目的、归宿 动力 检验标准 含义 基本形式 特点 知识梳理 认识论原理总结 原理1: 实践是认识的基础,实践决定认识。 实践是认识的来源,发展动力,检验标准和目的。 方法论:要求我们坚持实践第一的观点,在实践中检验和发展认识。 原理2:认识对实践具有反作用,科学理论对实践具有重大指导作用。 方法论:要求我们重视认识的作用,做到理论和实践的具体的历史的统一。 实践和认识的辩证关系原理 (1)实践是认识的来源 (2)是认识发展的动力 (3)

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