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- 2019-08-30 发布于广东
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2.6 实 数 北师版·八年级数学·上册 1.了解实数的意义,会对实数准确分类. 2.了解实数的性质,会进行实数的运算. 3.理解实数与数轴上的点是一一对应的关系,能在数轴上比较实数大小. 重点:会进行实数分类,会进行实数计算. 难点:理解实数与数轴上的点是一一对应的关系. 阅读教材P38-39, 了解本节主要内容. 有理数 实数 无理数 正有理数 负有理数 0 正整数 正分数 负整数 负分数 正无理数 负无理数 大 负数 负数 0 小 小明学习到今天,他思考了这样一些问题:能不能对已学过的数分类?这些数的运算法则与有理数相同吗?无理数能在数轴上表示吗?你有过这方面的思考吗?不妨走进课本,帮助小明寻求答案. 例: 1.把下列各数填入相应的集合内 (1)无理数集合:{ …}; (2)正实数集合:{ …}; (同一标准,不重不漏) (简单地说就是把同一类的数放在一起; 2.从上述数字中选出一组数相加,他们的和为0,写出算式. 回忆有理数分类,解决分类问题要注意什么? 你是怎样理解“集合”这个词语的?大括号里为什么要加一个省略号? 表示这类数还有很多) 3.从上述数
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