国培学员研修实践报告表.docVIP

　　 　　 国培计划（2012）――湖北省农村骨干教师置换培训项目　 　　　 研修实践报告　　 　　 　 　　　 报告类别：　　　　　　　　　　　　　　 学员姓名：　　　　　　　　　　　　　　 参训学科：　　　　　　　　　　　　　　　 学员单位：　　　　　　　　　　　　　　 指导顶岗实习生：　　　　　　　　　　　 　 　 　　　 　　　 填表时间：　　　　年　　月　　日　　　 　　 湖北师范学院国培办制　 　　 报告撰写说明　　 根据培训要求，参训学员要在参训前、中、后与顶岗实习生进行训前跟岗指导、训中返岗交流、训后实践总结提升，并提交训前跟岗指导报告、训中返岗交流报告、训后实践总结提升报告，各阶段报告具体写作要求如下：　 训前跟岗指导报告　　　 主要内容包括：学校、班级情况，顶岗实习生的基本情况，工作交接情况，对实习生的生活、实习、教学等方面的指导情况，自己在教学工作中的困惑、思考和希望通过培训研修解决的问题。具体应反映以下方面的内容：　 帮助实习生做好生活安排；2、给实习生上3节示范课，结合示范课给实习生交流备课、上课要求，并将自己的教案提供给实习生学习、借鉴；3、结合实习生的讲课内容，指导实习学生备好1节课；4、给实习生推荐一名优秀的指导教师，并给实习生布置具体的听课任务，提出明确的备课要求。5、学员自己在教学工作中存在的困惑、思考与调研。　 训中返岗交流报告　　　 主要内容应包括：顶岗实习生的教学工作、班主任工作情况，重点是经过一段时间实习的成长与变化以及存在的主要问题，报告还应反映以下方面的内容：　 1、检查实习生听课、备课任务的完成情况；2、了解实习生实习过程中工作和生活上的困难，并尽可能协助解决；3、同实习生指导教师交流，了解实习生的实习情况；4、听实习生3节课，结合了解到的情况及实习生的上课实际，对实习生上课、备课情况进行讲评，指出其优点与不足，提出改进的方法。　 训后总结提升报告　 主要内容应包括：经过一段时间的集中研修学习，自身的收获与体会，取得的成果，返岗后将所学运用于教学实际的情况；与顶岗实习生进行工作交接的情况，实习生的成长变化及存在的不足，所任班级学生的变化情况；对我校国培工作的意见和建议。报告还应包括：　 全面检查实习生的教案，了解实习生的备课情况，并给予具体的指导；2、同实习生及实习生所带班级的学生代表进行座谈，全面了解实习学生的上课情况；3、同实习生个人进行座谈，对实习生的实习工作进行全面、系统的评价，指出实习生以后的努力方向，在此基础上要求实习学生对自己的实习情况进行全面总结。　　 注：一、三个报告电子档发至：hbsyguopei@163.com，文件名格式为“学科＋县市＋姓名＋报告名称”，完成三个报告以后才发给结业证书。　　 ——————————————————————报告　 　 顶岗实习生情况　　 姓名　　 　 所学专业　 　 　　　 顶岗实习单位　　 　 任教班级　 　 　　 任教学科　　 　　 是否任班主任　 　　 　　　 实习起止时间　　　 　年　月　日――　　年　月　日　　 报告内容　　 　　　 　　　 报告内容