《纸袋玩偶》教案1.docVIP

《纸袋玩偶》教案 教学目标： 1、了解纸袋玩偶的各种样式，感受纸偶独特的魅力。 2、学会制作一个纸袋玩偶，培养学生的设计能力。 3、再做做、玩玩和演演中，体验动手制作带来的乐趣。 教学重点：把信封或纸拎袋设计成玩偶，并进行装饰。 教学难点：如何使设计的玩偶有趣。 课前准备： 学生：信封、纸袋、一次性杯子、报纸、广告纸、双面胶、水彩笔或油画棒。 教师：课件、纸袋玩偶若干、信封、纸袋、彩纸、双面胶、剪刀。 教学过程： 表演激趣。 1、教师表演玩偶。 2、揭示课题《纸袋玩偶》。 二、巧用信封。 1、观察信奉纸偶，纸偶是用哪些材料做成的？ 2、教师示范给信封剪口子。 3、学生尝试在信封上剪口子，剪好后伸进去试一试。 4、学生比较纸偶头像的大小，说说哪个头像的大小更合适？ 小结：玩偶的头像不要过小，可以和信封的宽度差不多，或者更大一些。 装饰玩偶。 1、设想玩偶，让学生说说用纸拎袋可以做成哪些玩偶？ 2、示范装饰，装饰步骤：用纸拎袋做玩偶的脸，报纸做头发，一次性杯子做眼睛，彩色纸做嘴巴，最后加上鼻子就完成了。教师可以说说用这些材料的理由。 小结：在装饰玩偶的时候，颜色要丰富一些，尽可能选择和纸拎袋不一样的颜色。 欣赏玩偶。 1、寻找妙趣，让学生找出书本上设计得巧妙的玩偶或者制作得好玩的玩偶。 2、妙趣征集，让学生说说想做一个怎样玩偶，用哪些材料，怎么体现巧妙的设计？ 3、欣赏同龄人的