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- 2019-10-21 发布于河南
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《我们受法律特殊保护》教案
教学目标:
1、体会今天我们受法律的特殊保护,加深对家庭、学校、社会和司法保护内容的理解,在体验中深怀感恩之心。
2、能够认识和判断哪些是违反未成年人保护法的现象和行为,提高辨别是非能力及运用法律保护自己的能力。
3、知道法律对未成年人给予特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
教学重点:
1、未成年人可能会受到哪些伤害。
2、未成年人的保护来自哪些方面,如何保护的。
3、保护未成年人的意义何在。
教学重点:
1、保护未成年人的相关法律。
2、家庭、社会、学校该如何保护未成年人。
3、明白为何我们收到特殊保护。
教学过程:
(一)来自生活的报告——导入新课
多媒体展示
①未成年人健康成长的各种生活、学习画面,让同学们认识到,家庭的温暖、学校的关爱、社会的呵护,为我们的健康成长创造了良好的条件,让我们品味到生活的美好、成长的快乐。
②未成年人受到了黑网吧、校园暴力、家庭暴力、拐卖等多种侵害。
老师:过安全的生活是我们的追求,让我们撑起法律保护伞,拿起法律武器,保护好自己吧!
设计意图:选择和运用贴近学生生活实际的素材创设情境,采用未成年人健康成长与遭遇侵害两方面对比的方法,触动学生心灵,有较强的震撼力,更具有较大的教育意义和启发意义。
(二)师生互动,共同探究
1、法律小讲堂
幻灯片展示:我国法律规定,凡未满18周岁的公民都是未成
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