2019届河北省中考数学总复习专题一探索规律问题讲义.pptVIP

* 专题一　探索规律问题 探索规律问题也是归纳猜想型问题，其特点是：给出 一组具有某种特定关系的数、式、图形，或是给出与图形 有关的操作变化过程，或某一具体的问题情境，要求通过 观察分析推理，探究其中蕴含的规律，进而归纳或猜想出 一般性的结论．探索规律问题涉及的知识面广，可以是代 数领域也可以是几何领域，主要思想方法是从特殊到一般 的归纳猜想，往往以选择题或填空题的压轴题形式命题， 主要类型有：数式规律、图形变化规律、点的坐标规律 等．求解策略其解题思维过程是：从特殊情况入手→探索 发现规律→综合归纳→猜想得出结论→验证结论． 河北近五年中考对此问题的考查：2016年第19题考查 了图形变化规律，2015年第20题考查了图形变化规律，2014年第20题考查了数式规律，2013年第20题考查了点的 坐标规律． 类型一 数式规律 这类问题通常是先给出一组数或式子，通过观察、归 纳这组数或式子的共性规律，写出一个一般性的结论．解 决这类题目的关键是抓“变”和“不变”，找出“变”和 “不变”部分对应的关系，进而得到一般性的结论． (2014·河北)如图，点O，A在数轴上表示的数分 别是0，0.1. 将线段OA分成100等份，其分点由左向右依次为M1， M2，…，M99； 再将线段OM1分成100等份，其分点由左向右依次为N1， N2，…，N99； 继续将线段ON1分成100等份，其分点由左向右依次为P1， P2，…，P99. 则点P37所表示的数用科学记数法表示为 ． 【分析】 根据题意得出M1，N1，P1表示的数，然后根 据规律表示出点P37即可． 1．(2017·百色)观察以下一列数的特点：0，1，－4，9， －16，25，…，则第11个数是( ) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．－121 B．－100 C．100 D．121 B 类型二 图形变化规律 图形规律问题主要观察图形的组成、分拆等过程中的 特点，解答此类问题时，要将后一个图形与前一个图形进 行比较，明确哪部分发生了变化，哪部分没有发生变化， 分析其联系和区别，有时需要多画出几个图形进行观察， 有时规律是循环性的，在归纳时要注意对应思想和数形结 合思想． (2016·河北)如图，已知∠AOB＝7°，一条光线 从点A出发后射向OB边．若光线与OB边垂直，则光线沿原 路返回到点A，此时∠A＝90°－7°＝83°.当∠A＜83° 时，光线射到OB边上的点A1后，经OB反射到线段AO上的点 A2，易知∠1＝∠2.若A1A2⊥AO，光线又会沿A2→A1→A原 路返回到点A，此时∠A＝ °. … 若光线从点A出发后，经若干次反射能沿原路返回到点A， 则锐角∠A的最小值＝ °. 【分析】 根据入射角等于反射角得出∠1，再由∠1是 △AA1O的外角即可得∠A度数．当MN⊥OA时，光线沿原路 返回，分别根据入射角等于反射角和外角性质得出与∠A 具有相同位置的角的度数变化规律，即可解决问题． 【自主解答】 ①∵A1A2⊥AO，∠AOB＝7°， ∴∠1＝∠2＝90°－7°＝83°， ∴∠A＝∠1－∠AOB＝76°. ②如图， 当MN⊥OA时，光线沿原路返回， ∴∠4＝∠3＝90°－7°＝83°， ∴∠6＝∠5＝∠4－∠AOB＝83°－7°＝76°＝90°－14°， ∴∠8＝∠7＝∠6－∠AOB＝76°－7°＝69°， ∴∠9＝∠8－∠AOB＝69°－7°＝62°＝90°－2×14°， 由以上规律可知，∠A＝90°－n·14°， 当n＝6时，∠A取得最小值，最小度数为6°.故答案为76，6. 3．(2015·河北)如图，∠BOC＝9°，点A在OB上， 且OA＝1.按下列要求画图： 以A为圆心，1为半径向右画弧交OC于点A1，得第1条线段AA1； 再以A1为圆心，1为半径向右画弧交OB于点A2，得第2条 线段A1A2； 再以A2为圆心，1为半径向右画弧交OC于点A3，得第3条 线段A2A3； … 这样画下去，直到得第n条线段，之后就不能再画出符 合要求的线段了，则n＝ __ ． 9 4．(2017·邢台模拟)在矩形ABCD中，已知AB＝4，BC＝3， 矩形在直线l上绕其右下角的顶点B向右旋转90°至图①位 置，再绕右下角的顶点继续向右旋转90°至图②位置，…， 以此类推，这样连续旋转2 017次后，顶点A在整个旋 转过程中所经过的路程之和为 ________． 3 026π 类型三 点的坐标规律 这类问题通常以平面直角坐标系为载体探索点的坐 标的变化规律．解答时，应先写出前几次的变化过程， 并将相邻两次的变化过程进行比对，明确哪些地方发生 了变化，哪些地方