《月光启蒙》课件讲课资料.pptVIP

孙友田能成为诗人，离不开他的母亲，他曾经说过这样一段话：母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。; 这是位怎样的母亲，竟能给她的孩子带来如此丰富的精神财富？今天我们就来学习孙友田写的散文《月光启蒙》。;请同学们自由读课文，做到以下几点。;笆;割;请同学们说说以下词语的意思。; 请同学们小组合作学习，把课文分分段，概括大意。; 请同学们小组合作学习，把课文分分段，概括大意。; 看了这幅温馨的画面，你会想起什么？想说点什么？; 我们每个人的成长都浸透着母亲无数的心血与汗水，蕴涵着母亲无尽的牵挂与关爱。这一课，就让我们走进这篱笆小院，在柔和的月色里聆听这位农家母亲的声音。;谁能用甜甜的嗓音吟诵母亲所唱的歌谣？ ;小院立即飘满她那芳香的音韵。; 此时明月已至中天，母亲沉浸其中，显得庄严肃穆，有如玉石雕像。;自学第10～13自然段。; 请同学们默读最后一段，想一想，从这一段中你们能看出“我”想对母亲说什么吗？; 默读课文，讨论：作者为什么用“月 光启蒙”作为课题？; 世