七年级上册知识点教学文案.pptxVIP

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七年级上册(数学)知识点整合教材概况:第一章第二章第三章 第四章几何图形初步一元一次方程有理数整式加减1.1正数和负数1.2有理数1.3有理数加减法1.4有理数乘除法1.5有理数的乘方2.1整式2.2整式的加减3.1从算式到方程3.2合并同类项与移项3.3去括号与去分母3.4实际问题4.1几何图形4.2直线、射线、线段4.3角4.4课题学习1.1 正数与负数 ①在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数。与负数具有相反意义,即以前学过的0以外的数叫做正数(根据需要,有时在正数前面也加上“+”)。②大于0的数叫正数。③0既不是正数也不是负数。0是正数和负数的分界,是唯一的中性数。④搞清相反意义的量:南北;东西;上下;左右;上升下降;高低;增长减少等 1.2 有理数 整数 分数 有理数 通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫数轴。 数轴三要素:原点、正方向、单位长度。 在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点。 数轴上的点和有理数的关系: 所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来,但数轴上的点,不都是表示有理数。 只有符号不同的两个数叫做互为相反数。(例:2的相反数是-2;0的相反数是0) 正分数正整数整数 0负整数分数负分数 数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|。从几何意义上讲,数的绝对值是两点间的距离。 一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。两个负数,绝对值大的反而小。 1.3 有理数的加减法 ①有理数加法法则: 1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。 2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。 3.一个数同0相加,仍得这个数。 加法的交换律和结合律 ②有理数减法法则:减去一个数,等于加这个数的相反数。 1.4 有理数的乘除法 ①有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数同0相乘,都得0。 乘积是1的两个数互为倒数。乘法交换律/结合律/分配律 ②有理数除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。 两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数,都得0。 1.5 有理数的乘方* 乘方:求n个相同因数的积的运算,叫乘方,乘方的结果叫幂。 在a的n次方中,a叫做底数,n叫做指数。负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正数,0的任何次幂都是0。 有理数的混合运算法则:先乘方 再乘除 最后加减;同级运算,从左到右进行;如有括号,先做括号内的运算,按小括号 中括号 大括号依次进行。 科学计数法:把一个大于10的数表示成a×10的n次方的形式,使用的就是科学计数法,注意a的范围为1≤a 10。 从一个数的左边第一个非0数字起,到末位数字止,所有数字都是这个数的有效数字。四舍五入遵从精确到哪一位就从这一位的下一位开始,而不是从数字的末尾往前四舍五入。比如:3.5449精确到0.01就是3.54而不是3.55.2.1 整式整式的加减2.2 整式的加减2.1整式 1.?代数式:用基本的运算符号把数和表示数的字母连接起来的式子叫做代数式,单独的一 个数或一个字母也是代数式。 2.?代数式的值:一般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式的运算关系计算得出的 结果,叫做代数式的值。[注意:](1)当数字与字母相乘时,乘号通常省略不写或简写“·”,并且数字在前,字母在后,若数字式带分数,要化为假分数。(2)字母与字母相乘时,乘号通常省略不写或者写“·”。(3)除法写成分数的形式。? 单项式:如100t、6a2、2.5x、vt、-n,它们都是数或字母的积,像这样的式子叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式。? 单项式的系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。例如:单项式100t、vt、-n的系数分别是100、1、-1。? 单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。例如:在单项式100t中,字母t的指数是1,100t是一次单项式;在单项式vt中,字母v与t的指数的和是2,vt是二次单项式。 多项式:如2x-3,3x+5y+2z , 2 1ab-πr2,它们都可以看作几个单项式的和,像这样几个单项式的和叫做多项式。其中每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项。例如:在多项式2x-3中,2x和-3是它的项,其中-3是常数项。? 多项式的次数:多项式里次数最高

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