七年级上册数学教案北师大版1.docVIP

个性化教学辅导方案 姓名 年级：初一 教学课题： 初一数学 阶段 基础（ ） 提高（√） 强化（ ） 课时计划 第（ ）次课 共（ ）次课 教学目标 复习并熟练掌握变量之间的关系 重点难点 熟悉运用函数的三种表示方法 教学内容与教学过程 课前检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议______________________ 知识结构 第六章　变量之间的关系 一、变量、自变量、因变量 1、在某一变化过程中，不断变化的量叫做变量。 2、如果一个变量y随另一个变量x的变化而变化，则把x叫做自变量，y叫做因变量。 一.列表法。 ????? 采用数表相结合的形式，运用表格可以表示两个变量之间的关系。列表时要选取能代表自变量的一些数据，并按从小到大的顺序列出，再分别求出因变量的对应值。列表法最大的特点是直观，可以直接从表中找出自变量与因变量的对应值，但缺点是具有局限性，只能表示因变量的一部分。 ??? 例1：在全国抗击“非典”的斗争中，黄城研究所的医学专家们经过日夜奋战，终于研制出一种治疗非典型肺炎的抗生素。据临床观察：如果成人按规定的剂量注射这种抗生素，注射药液后每毫升血液中的含药量（微克）与时间（分钟）之间的关系近似地满足下表： 时间 (分钟) 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 240 260 含药量 (微克)