三袋麦子课件教学文案.pptVIP

三袋麦子 三袋麦子 麦子　 一份　 迫不及待 食品 保存 防止 拜访 仍有 干｛ 种｛ gān gàn zhǒng zhòng 读一读： 兴奋 能干 磨成面粉 高兴 干死 磨练 太棒啦　馒头　烙饼　憨厚 搬到　　发霉　　虫蛀 麦囤 告诉　神秘　　收获 舔　 bàng mán lào hān hòu bān méi 　zhù dùn sù mì huò tiǎn 太棒啦 馒头　烙饼 憨厚 抚摸 搬到　　发霉　虫蛀 麦囤 告诉　 神秘　收获 舔　聪明  你能讲一讲课文里的故事吗？ 送礼物 小动物处理礼物 结果 小猪 小牛 小猴 你能根据上面的提示给课文分段吗？ 读第1自然段 快过年了，土地爷爷给小猪、小牛、小猴各送了一份节日礼物。是什么呢？ 快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物----一口袋麦子。 面对这节日礼物，小猪、小牛和小猴各是怎么做的呢？ 默读2、3、4自然段,想一想， 说一说： 读一读，说一说：小猪是怎么做的呢？ 小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：“太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：“太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！ 小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：“太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 加上表情和动作，有滋有味地读： 读一读，说一说： 小牛是怎么做的呢？ 小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀！我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。 读 一 读： 多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。 小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。 饱满 看了又 看 多好 保存 为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋 麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。 经常 小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。 读一读，说一说：小猴是怎么做的呢？ 小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。 读一读，说一说：小猴是怎么做的呢？ 小猴呢，他觉得／面前的这袋麦子／是上等的麦种，便把一口袋麦子／全种下了地。 1、小猪——迫不及待地做成各种各样的食品 2、小牛——保存起来，慢慢享用 3、小猴——全种下了地 一年以后，土地爷爷又来拜访了他们，结果怎样呢？对他们的做法又是怎么评价的呢？ 1、出现了哪三种不同的结果？（用波浪线画出） 2、土地爷爷夸（谁）（怎么样） 自读课文，同桌交流，完成下面的问题： 1、小猪——感谢您、舔了舔 土地爷爷——哈哈大笑 想一想： 他笑什么？ *