六年级下册语文课件：《桃花心木》.docxVIP

　　2、有感情地朗读课文，抄写对自己有启发的语句。　　3、通过对含义深刻语句的理解，体会种树人的用心，理解作者从中领悟的道理，能联系生活实际谈自己的看法，从而感受育人、做人的真谛。　　教学重、难点种树人的话和我从中感悟到的育人的道理。　　课前准备　　1、搜集有关桃花心木的资料和图片，了解桃花心木这种植物。　　2、搜集林清玄的作品，读一读，体会一下他的作品风格。　　教学时间两课时。　　教学过程　　第一课时　　一、交流资料，导入新课　　1、出示桃花心木的有关图片，这是什么植物？学生交流搜集的关于桃花心木的资料，加强对桃花心木的了解。　　桃花心木常绿乔木。　　树皮淡红色。　　鳞片状剥落。　　羽状复叶，小叶4-6对，卵形或卵状披针形，两侧不等。　　春夏开花，圆锥花序，花白色。　　蒴果大，卵形，木质，五瓣裂。　　原产南美洲，中国南部有栽培。　　木材色泽美丽，能抗虫蚀，适于制作车船、家具等，为世界名贵木材之一。　　2、你了解本文作者林清玄吗？学生交流课前搜集的资料。　　林清玄1953年生。　　笔名秦情、林漓、林大悲，台湾高雄人，毕业于台湾世界新闻专科学校，曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。　　1973年开始散文创作。　　他认为所有的艺术文化都应该和生活结合才有真正的意义。　　他的散文文笔流畅清新，表现了醇