六年级下册课件语文：《真理诞生于一百个问号之后》.docxVIP

　　下面是　　【篇一】　　教学目标　　1、认识、理解本课生字、新词。　　2、能利用联系上下文、结合生活实际、抓关键词等方法理解含义深刻的句子，能从具体事例中正确理解题目的含义，初步学习这种写法。　　3、有感情地朗读课文。　　教学过程　　一导课　　师同学们，初次见面，老师送大家一条名言真理诞生于一百个问号之后。　　1、1、介绍课文体裁。　　师这既是一条名言，也是我们今天所学的课题。　　这篇文章的题材和以前我们学习的不一样，这是一篇论说文，课题就是作者的观点。　　2、齐读课题。　　二、初读课文。　　1、自己读课文，读准字音，注意长句子的读法，读不好的地方多读几遍。　　2、检查预习　　1读句子课件出示　　洗澡是一件非常普通的事情……总是朝逆时针方向旋转的。　　2读难读的词课件出示　　司空见惯追根求源见微知著锲而不舍　　3学以致用　　出示一段话，学生运用上述成语填空。　　三、研读课文　　1、归纳课文讲了几件事?　　师我们再回到课文中，为了证明这个观点，作者列举了哪几件事?请大家默读课文，用自己的话简要的说一说。　　1学生默读课文、思考问题。　　2指名分别说三件事。　　3、学习用典型事例说明观点的写法。　　1师请大家再读读课文，看看书中列举的三件事中，不同的国家，不同的人物，不同的研究成果，但是相同的地方在哪?　　2讨论。　　3集体