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高一班主任工作总结新手老师 　　 　　高一班主任工作总结新手老师【1】 　　 　　在担任高一(2)班主任以来，我认为我是新手。 　　 　　一是因为高中学生心理特点与初中生截然不同，二是因为班级管理工作是琐碎的、辛苦的，尤其是在今年担任实验班班主任后，我一直思考的是，如何在保证教育教学质量的前提下，还能给学生一个宽松的成长环境，这则是更为不易的事。 　　 　　因此，在班级管理过程中采用什么样的途径和方法显得尤为重要。 　　 　　如果说班级管理是一门艺术的话，那么班级管理所采用的途径的方法则是这种艺术的有效表现手法。 　　 　　下面我想谈谈四个方面的体会。 　　 　　一、充分发挥任课教师的整体作用，多方促进，齐抓共管长期以来，人们对班级管理的中心任务——如何管理好学生早已达成共识。 　　 　　所以，很多人在进行班级管理时，只从学生的身上作文章，去寻找管理的方法和途径。 　　 　　诚然，这一点十分重要，也很必要!但如果仅仅靠班主任去了解和管理学生，会让你觉得独木难支，疲于奔命而收效甚微，难以形成大气候。 　　 　　就算你再有本领，也不过是一棵参天大树，决不能成为一片森林! 　　 　　因此，我在近几年的班级管理中，不仅去认真了解学生的个性、分析学生的现状，适时抓住管理契机，更注重利用各授课教师的教学特色和教育优势对学生进行管理和教育。 　　 　　二、营造宽松环境，提