《拼音手指操》说课讲解.pptVIP

* 相关说明 1、本套手指操运用“动作记忆”有效地帮助孩子形象识记字母的形状，在应用时应要求孩子将字母的发音和动作结合起来。 2、所有手形均对着学生本人做，强调每一个字母是“做给自己看”，而并非“做给别人看”。 3、建议每天都复习该操，以强化记忆效果。 4、该手指操为作者自编，老师们可根据实际情况加以改编。 学生对着自己做“第三声”时的情景。 学生对着自己做“第四声”时的情景。 单韵母 ɑ o e i u ü 声母 b p m f d t n l 声母 g k h j q x *