买文具导学案知识课件.docVIP

1 榆林市逸夫小学导学案 2014-2015第一学期 学科：数学 年级：四年级 主备人：张 霞 执教者: 课题 买文具 时间 2014.11.12 课时 一课时 学习方法 合作探究，小组交流 审核人 教学准备 多媒体课件 课 前 必 知 学 习 目 标 1.结合“买文具”问题解决的过程，体会四则混合运算（不超过三步）顺序的合理性，掌握运算顺序（包括带有中、小括号的），能正确计算。 2.在计算的过程中，逐步培养学生认真看题，耐心细致计算的良好习惯。 重 点 难 点 重点：掌握四则混合运算的运算顺序。 难点：掌握带中括号的四则混合运算顺序。 教学过程 导 激 情 导 入 （5分钟） 学习指导 教学指导 1.独立思考，填写运算符号。 18□2□3□6=18 汇报结果 3..举手发言，明确：小括号的作用在于能改变运算顺序，小括号中的算式要先算。 温馨寄语：细节决定成败，过程决定结果。 学 自主学习（10分钟） 学习指导 教学指导 1、算一算：? 81÷9×3?????20＋3×4?????? 3×9÷3???????100÷4－21? ???? 18－2×7???24÷6×3?? 7