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- 2019-08-30 发布于天津
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数价格和行程问题; 1.使学生初步认识单价、数量、总价以及速度、时间、路程的含义,在具体生活情境中理解和掌握这两组数量关系。
2.认识这些常见的数量关系中各种不同数量的求法,会应用这些常见的数量关系解决一些实际问题。
3.初步培养学生运用数学术语的能力和综合、抽象、概括的能力,渗透事物之间相互联系的观点。;1. 一辆汽车每小时行驶 80 千米,3 小时行驶
多少千米?;例4;篮球每个80元,买3个要多少钱?;每件商品的价钱,叫做单价;;例5、;都是知道每小时或每分钟行的路程。;你知道速度、时间与路程之间的关系吗?;上面汽车每小时行的路程叫速度,可以写成70千米/时,读作70千米每时。;约10千米/时;1.(基础题)填一填。;夯实基础;3.(变式题)列式计算。;;;5. 解决问题。;6.两地相距 420 千米,一辆汽车从A地到B地,去时用了 7 小时,返回时比去时少用 1 小时,返回时这辆汽车的速度是多少? ;谢谢指导
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