六年级下册语文《张石匠拜师》优质教案.docxVIP

　　故事告诉我们，技艺是没有止境的，人应该谦虚谨慎，不断地学习和锤炼，精益求精。　　教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文。　　2了解故事内容，懂得一个人即使有高超的技艺也不能骄傲自满，因为天外有天，艺无止境。　　学习张石匠和小伙子的美好品格。　　3领悟课文中的细节描写，揣摩人作的内心，用准确的语言表述出来，并能续写故事。　　4认识3个生字，正确书写11个生字。　　教学重难点揣摩人物性格，体会艺无止境的道理。　　教学方法读中感悟教学准备多媒体课件教学过程第一课时一、激趣导入在民间，有许多擅长某些手艺的人，我们统称为工匠。　　太行山脚下有一位张石匠，他手艺高超远近闻名，可他还要拜师，这是为什么呢?今天我们就学习一篇民间故事。　　板书课题，齐读课题。　　二、初读课文1学生自由读文，画出生字词，把课文读熟，了解课文写了一件什么事?2指名提问，相应板书天外有天艺无止境过渡课文是通过哪些事情来说明天外有天这个道理的呢?让我们带着这些问题来再读课文。　　三、默读思考看问题读书思考1从对小伙子的态度中看出张石匠的心理发生了哪些变化?2张石匠和小伙子比试了什么?结果怎样?请说明理由。　　一边读一边画一边思考，然后在小组中讨论交流。　　四、品读感悟一从对小伙子的态度中看出张石匠的心理发生了哪些变化?1指名回答，相应板书骄傲-不服气-自愧不如过渡张石匠怎么看不起小伙子的?2学