六年级下学期班级工作计划【三篇】.docxVIP

　　他们自我意识更强独立潜力更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强加入身的要求将会反对。　　他们更易于激动，自我控制力虽有提高，但情绪不稳定易暴易恼，出现打闹、谩骂状况难免。　　针对孩子们的这些特点，我特制定以下的工作计划。　　一、抓常规、抓小事不放松。　　学校中的常规教育，就是小事教育，把常规化为各种小事给予孩子们去做，并由孩子们自已来监督自己的同学做得如何，使每个学生在大家的监督下，逐步养成良好的学习习惯与生活习惯。　　这也是我班中从中年级就开始进行的小事教育活动，到此刻已经起到了必须的教育养成作用。　　二、抓班干部的培养，构成一支有潜力的班级干部。　　班干部是班主任做好班级工作的小帮手，如果班干部潜力强就能够使班级工作上一个台阶，更由于师生的合作活动使班级工作充满活力。　　一由学生选出自己认可的班干部。　　班干部务必由大家选出，这才可得到大家的认可，并在工作中得到大家的认同。　　所以开展评选工作并由大家推选班干部是必要的。　　二安排具体任务，指导工作。　　班主任给班干部分工，他们去干具体的工作，在这个过程中班主任给予工作方法的指导，在实际活动中培养孩子们的工作潜力。　　三发扬民主，班干部献计献策，活跃管理。　　让班干部在活动中主动用心的办法就是常听他们的意见，常运用他们的方法，让班干部看到自己的思维成绩，工作结果。　　三、自我教育与教育